（七）组织群众评议形式多样、效果明显。局领导班子分析检查报告初稿形成后，我局认真组织开展了“三评五议两公开”活动，采取了召开座谈会、网上征求意见和书面评议等多种形式，请党政领导和政府相关部门等服务对象、区（市）统计局以及市局全体党员干部等进行广泛评议。从评议结果看，满意率达到了100%。对于提出的意见、建议，我们认真加以分析研究，及时把正确的意见体现到修改后的分析检查报告中。同时，我局还注意结合自身实际，将分析检查报告和评议结果，在局内网上公开，接受更加广泛的评议和监督。
（八）认真制定整改落实方案。结合统计工作实际，局党组研究讨论了整改落实方案的框架内容；学习实践活动办公室按照整改落实方案需要解决的问题、完善制度的轻重缓急和难易程度，分门别类地提出整改落实的工作目标、方式方法和时限要求，把需要解决的问题分解、细化、落实到分管领导和职能科室（中心）；分管领导和职能科室（中心）根据目标责任，分头落实各自整改方案，明确具体整改措施，形成各自整改方案。在分管领导和职能科室（中心）制定整改落实方案的基础上，制定了全局整改落实方案，确定了4大类整改落实项目，提出了19项整改落实措施，明确了整改落实责任。整改落实方案通过局内网向党员群众公布，接受监督。
（九）集中解决突出问题。根据全局整改落实方案，坚持什么问题突出就重点解决什么问题，制定了整改工作台帐，提出了整改落实的具体要求。明确了各分管领导在整改中的责任，督促各科室（中心）切实落实整改项目。学习实践活动办公室加强了对整改进度的调度。由于责任得到有效地落实，确保了突出问题的有效解决。
（十）完善体制机制。本着精简实用的原则，从提高服务科学发展的效能出发，对现有统计制度进行了认真梳理，认真做好废、改、立工作，形成了一系列为落实科学发展观提供统计保障的体制机制、推动统计工作科学发展的政策法规体系、符合科学发展要求的统计制度方法。
一系列突出问题的有效解决，符合科学发展观要求的统计体制机制的建立和完善，必将进一步促进科学统计上水平、上台阶，进一步推动科学统计服务和促进科学发展。
二、取得的主要成效
这次学习实践活动，我局着力在求深化、求共识、谋思路、谋发展上下功夫，在认识、调研、工作和制度方面，都取得了实实在在的成效。主要表现在以下几个方面：
（一）进一步深化了对科学发展观内涵的理解，形成了科学统计这一初步认识成果。通过学习实践，全局党员干部更加深刻地认识到，科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是全党引领社会主义事业实现科学发展的智慧结晶，是一个集大成的思想理论。更加深刻地体会到，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，具有重大的现实意义和深远的历史意义，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是顺应人民新期待、进一步密切党和人民群众血肉联系的重要步骤。通过学习实践，全局党员干部对科学发展观的思想认识实现了高度统一，更加增强了在统计工作中贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性和紧迫性。
在学习实践活动中，我局紧紧围绕“以科学统计服务和促进我市科学发展、和谐发展、创新发展、跨越发展”这一实践载体，坚持解放思想、求真务实，坚持突出实践特色，勇于突破思想桎梏，着力在统计能不能服务和促进科学发展、怎么样服务和促进科学发展，统计自身能不能科学发展、怎么样科学发展等问题上达成了共识，取得了对“科学统计”的共识。
（二）进一步认清了影响和制约统计科学发展的突出问题。在学习实践活动中,我局对照科学发展观的要求,通过深入调研和深刻剖析, 进一步认清了当前影响和制约统计科学发展的一些突出问题，主要表现在以下四个方面：
一是用科学发展观指导和推动统计工作的能力还有待进一步加强。虽然我局在对科学发展观的学习上非常重视，并且也取得了一些学习成果，但在实践方面还比较欠缺，对怎样用科学发展观指导和推动统计工作研究得不够深入、不够透彻，推动科学发展和统计自身科学发展的方法和路子有待进一步探索。