各单位学习实践活动动员大会要在3月底前召开，单位学习实践活动的实施方案和领导班子学习 www.xxk123.com (www.xxk123.com)实践活动方案，于3月31日前报市教育局学习实践活动领导小组审批备案。
2、深入开展大讨论。紧密联系当前形势和本单位实际，组织开展解放思想大讨论。开展“科学发展在*”、“我为科学发展献良策”征文活动，举办“做人民满意教师、办人民满意教育”演讲比赛等，引导广大党员干部加深对科学发展观的理解，形成科学发展的共识，增强迎难而
上、奋发有为、推动科学发展的信心和勇气。
第二阶段：分析检查(5月中旬至6月下旬，安排40天左右)。本阶段以“一会一报告”为重点，突出抓好两个环节。
1、开好领导班子专题民主生活会。会前，采取召开座谈会、发放征求意见表、设立征求意见箱、开通热线电话、上门征求意见等多种方式，广泛征求基层、群众对领导班子及成员的意见建议；班子成员要相互交心谈心，认真撰写发言材料。会上，班子成员要结合分工，深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻剖析原因，深挖在工作思路、决策、作风、廉洁等方面与科学发展观不适应、不符合的思想根源，认真开展批评与自我批评。领导班子专题民主生活会可与年度民主生活会合并召开，要适当扩大列席人员范围，邀请部分党代表、人大代表、政协委员、民主党派、无党派代表人士和群众代表列席。上级纪委、组织部门和学习实践活动联系领导、督导组成员要提前介入，派人列席，加强指导。会后，要将民主生活会情况及时报市委或教育局学习实践活动领导小组办公室。党支部要组织党员开好专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高思想认识。领导干部要过好双重组织生活。
2、撰写领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要综合运用学习调研、大讨论和民主生活会的成果，简明扼要概述取得的成效，全面梳理存在的问题，实事求是地分析存在问题的主、客观原因，特别是主观方面的原因，进一步明确做好科学发展工作的努力方向、总体思路和主要举措。报告要以分析检查问题、理清科学发展思路、明确改进措施为重点，避免写成工作报告。党组织主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告形成后，要采取召开座谈会、评议大会、书面评议、网上评议等灵活多样的评议方式，广泛征求各方面意见，组织群众评议，进一步集思广益、凝聚共识，使之成为指导本单位科学发展的高质量指导性文件。要将分析检查报告和群众评议结果在一定范围内公布，接受社会监督，并报市委或市教育局学习实践活动领导小组办公室备案。
第三阶段：整改落实(7月上旬至8月下旬，安排60天左右)。本阶段以“制定方案、解决问题”为重点，突出抓好两个环节。
l、制定整改落实方案。要以分析检查报告为依据，把整改措施进一步目标化、具体化、责任化和制度化，使整改落实工作有章可循、有据可依。要增强针对性、注重操作性，做到“四明确一承诺”，即对查摆出来的突出问题和需要完善的体制机制，分别明确整改落实项目、时限、措施和责任；对一些难度较大、需要一段时间才能解决的问题，提出分阶段解决的目标。形成整改落实方案后，以适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺。整改落实情况要向党员、群众及时通报，自觉接受监督。
2、集中解决突出问题。各单位要在边学边改、边查边改的基础上，按照什么问题突出就集中解决什么问题的原则，集中力量解决几个影响和制约科学发展的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题和基层群众的切身利益问题，扎实开展“千名干部进农村、双联双助解难题”活动，以实际行动和效果取信于民。集中解决突出问题要坚持实事求是、尽力而为、量力而行，防止搞形式主义和“政绩工程”。对涉及多个单位的问题，要积极探索上下互动、左右联动的解决方式。整改落实情况要向党员、群众通报。要把解决突出问题和创新体制机制结合起来，抓紧制定和完善科学发展迫切需要的有关制度和规定，以制度机制创新促进问题解决，把解决问题中形成的好办法好经验用制度的形式巩固下来，形成推动科学发展的长效机制。
学习实践活动基本结束时，要切实做好群众对突出问题解决和活动开展情况的满意度测评工作。要合理确定参加测评人员的规模和范围，采取简便易行的测评方式和程序，确保测评结果客观真实。测评结果要以适当方式向群众公布。要根据测评情况，进一步完善整改措施，抓好落实。