二、存在的问题和不足:1.我个人认为始终忙于事务,疲于奔命,跳不出事务圈,下乡了解人事情况太少,基本情况没有准确掌握和了解,更谈不上研究。为领导的决策提供的一些数据是盲目的、主观的。2.工作的计划性、主动生和预见性不够。领导不安排,就不主动地去考虑、去做。3.人事工作如何服务于教学教研工作,如何最大限度地调动和配备好现有的人力资源,一个人1分钟能打一桶水,可是60个人在1秒种内得不到一滴水。这是今年要探讨、要研究的问题。总之,工作千头万绪,难免会出现一些问题。我们在总结的同时,寻找差距和不足,在今后的工作中加以改进。三、0*年工作要点(一)前半年重点工作1.搞好0*年教育人事摸底和教师调配工作。完成学校领导班子的年度考察考核工作,建立教育系统管理干部人才库,进一步加强学校管理干部队伍建设。加强对教师队伍结构的摸底调查工作,统计增生增班和教师余缺情况,进一步合理调整教师队伍结构。2.做好引进人才的准备工作,详细清查统计全县教师专业结构与实际需求的比例情况,为制订引进人才计划提供科学依据。解决高中专任教师数量不足、素质不高的问题。3.配合县人事局,完成0*年师范类毕业生招考录用工作。4. 完成“庄浪县教师业绩信息管理系统”的设计编制,完成教师业绩电子档案的数据入库工作,掌握每位教师的专业情况、教学实绩和教学能力,为合理流动、调动、分配教师提供决策依据。(二)后半年的重点工作一是配合教研室和教育股,组织实施暑期校长和教师培训工作。二是完成专业技术人员、行政人员、职员、工人的年度考核工作。三是完成优秀教师、学科带头人、骨干教师和先进教育工作者的推荐评选工作。四是完成各类人员的工资晋升工作。五是完成档案整理归档工作。六是完成教师资格认定工作。四、两点建议。1.“感动庄浪教育”人物评选结果已揭晓,明年春天在全系统范围内开展学习“感动庄浪教育”人物的感人事迹,以他们的事迹激励每一位教育工作者敬业爱岗,无私奉献,为庄浪教育事业做出新的贡献。2.专业技术职务校评校聘工作已运行两年,从运行情况来看,学校量化管人和专业技术职务晋升相统一,晋升专业技术职务与实际工作相一致,充分调动了广大教师教书育人的积极性,效果是好的。但高级职称的指标少,符合条件的人越来越多,指标很难下发,建议明年修改高级职称指标的分配条件。二〇〇*年*月*日
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