⒎通报评议情况（月中旬）。民主评议告一段落后，党支部召开党员大会，向全体党员通报民主评议党员的情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见及今后努力方向，党支部或党组的评议结果。领导班子专题民主生活会后，党组召开扩大会议，通报党员领导干部民主评议的情况。通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子的突出问题及其整改措施，其他需要说明的问题。专题民主生活会情况经省委督导组第组签署意见后，上报省委，抄报省委先进性教育活动领导小组。
（三）需要把握的几个问题
分析评议阶段，要全面贯彻中央提出的开展先进性教育活动的五条指导原则和省委要求，特别要注意把握好以下几点：
一是要巩固和运用好学习动员阶段的成果。在前一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，深入学习《党章》和胡总书记关于保持共产党员先进性教育活动一系列重要讲话精神，进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要运用好在学习讨论基础上提出的保持共产党员先进性的具体要求，组织党员对照检查和分析评议。
二是找准存在的突出问题。问题找得准不准，决定着分析评议阶段工作的质量高不高，整改提高的方向对不对，整个教育活动的成效明显不明显。要在前一阶段联系实际进行学习培训、边学边改的基础上，继续采取有效措施，找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响我省教育改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及省教育厅、省委高校工委机关存在的其他突出问题。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题，要从思想认识上分析原因。
三是正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结教训，提出具体的整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。党组织特别是主要负责同志，要为党员开展批评与自我批评营造良好氛围，明确具体要求，精心组织，正确引导，以身作则。
四是坚持边议边改。先进性教育活动要取得实效，必须把整改贯穿始终。分析评议阶段要坚持边议边改的基本要求，要引导党员把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出的突出问题，具备整改条件的要立即整改。要继续改进思想作风和工作作风，做好关心群众生产生活的工作。要大兴求真务实之风，努力提高工作质量和效率，切实做到服务全局，服务基层，服务群众，提高工作效率。最近，要按照省委部署的开展“党员干部下基层，排忧解难促发展”活动的要求，组织党员干部走出机关，深入基层，为师生和广大群众办实事、办好事，让群众切实感受到党员作风在先进性教育活动中发生的新变化。
（四）切实加强组织领导
随着先进性教育活动的深入开展，工作任务越来越重，要求越来越高，加强领导和指导尤为重要。厅委直属机关开展先进性教育活动领导小组将切实加强对先进性分析评议阶段工作的组织领导，认真制定工作方案，提出明确要求。
为保证分析评议效果，按照第一阶段学习时分组情况适当合并党支部。在先进性分析评议过程中，要充分发挥好党支部和小组的作用，激发广大党员的内在动力。党员干部特别是领导干部在分析评议中在起表率作用。要以认真负责的态度、坦荡的胸怀、良好的精神状态，真正把自己摆进去，敢于正视存在的不足，深刻反思、认真查摆自己的主要问题，虚心听取群众意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以自身的模范作用，引导和推动全体党员积极自觉地搞好先进性教育活动分析评议阶段的各项工作。厅委先进性教育活动领导小组办公室要扎实工作，加强具体指导，对各党支部开展分析评议的情况要进行认真考核检查。
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