（1）校足球队获市冠军，篮球队打进了市前三、省前六名，健美操队获省全民健身运动会第三名、市中学生健美操比赛单项第二名2 人、团体第三名、省中学生健美操比赛单项二等奖第一名。校田径队获得省第五届中学生田径锦标赛单项第四名1人、4人获二级运动员资 www.xxk123.com (www.xxk123.com)格，12月上旬成功举办了省第八届中学生足球赛。
（2）全国中学生书法绘画比赛一等奖2人，二等奖2 人，三等奖1人，指导教师一等奖1人。
高中生“三独”比赛一等奖4人，二等奖7人，三等奖11人，校获组织奖，李秀玉获优秀辅导奖。市中小学合唱获单曲二等奖。
（3）继08高考艺体本科达线61人，市体育状元1人后，在不久前
结束的高考省艺术类专业统考又传捷报；美术类138分资格线上81人（在籍74，不在籍7），160分以上66人（在籍60，不在籍6），180分以上46人（在籍42，不在籍4），200分以上28人（在籍24人，不在籍4）。音乐类：270分以上9人（在籍8，不在籍1）。
美术前1万名以内29人（在籍25，不在籍4），最高排位55名（不在籍）。
音乐类700名以内8人，最高排位53名。
4.依靠课改推动和科研拉动，凸显内涵发展。
（1）校本教材出版2本，完成6本初稿，正在编写3本，具有“目标整体性、结构多元化、教学差异性、选择灵活性”四大特征，融“基础课程、拓展课程、研究课程”三位一体，集“分层教学、分类选修、分组研究”三大实施特点的课程体系建设取得新的进展。
（2）市局基础教育课改“三优”评比中，学校被评为“优秀学校”，政治组被评为“优秀教研组”，姜海波被评为“优秀教师”。
（3）具有过程性，多元性、发展性、激励性四大特点的师生评价体系初步构建。教师职业生涯专业发展规划，学生的综合素质评价、成长记录袋正在引领师生素质的共同提升。
（4）全年3项省级课题结题，5项省级以上课题立项，306篇论文发表，18篇核心期刊，市五四杯3个一等奖、2个二等奖、3个三等奖，市优秀教案8个一等奖、13个二等奖、13个三等奖。11场专家报告，语、数教研组沙龙，定期的校本教研活动，浓厚了科研氛围，学校获得省师陶杯优秀组织奖，市教科研目标考核一等奖，顺利通过市合格教科室和市首批校本教研合格校验收。
5.精细管理，全面规划，促进科学发展。
（1）落实管理规范，丰富管理文化，提高管理水平，提升了管理品位。校产管理、清产核资、建立章制，提高效能。档案工作规范提升，创成省一级档案室。本年度：学校荣获市文明单位、依法治理先进校、综合治理先进校、管理规范示范校、市十佳校园网站、平安校园先进单位。
（2）落实教学常规要求，精细教学环节，严格教学流程，规范教学行为，提高了教学效益。（仅下半年全校教师听课6302节，教师人均37节，38位教师超过40节，高一10位青年教师听课超过60节，张丽婷最高95节。24新星杯汇报课，评出了十佳教学新星，3名教学新秀，推出了5节新星展示课；语、数、外、化四科4节青蓝工程教学研究课。）
（3）本学期60余位教师、42名学生、中层以上干部走进东海县中，师生带着敬佩之情，听课、跑操、走访、交流、察看、观摩，从晨读早宣到中午静校、小题训练，直到晚自修，全时空地解读思考。学习了东海县中师生的吃苦拼搏精神，严精细实的常规管理；竞争协作的氛围，昂扬向上的风貌；解密了东海县中的活力源、潜力源和快速提升的密码。找准了目标，找出了差距，找到了办法，形成了共识，营造了氛围，统一了行动，改进了工作，提高了效能。
（4）在调研反思的基础上，深入思考，全面规划，发展规划的第一稿已浮出水面，将于2月1日—3日举行首次校内专家组研讨，我们将遵循广泛征求师生意见，征集校内外专家智慧，独立规划设计，开展专家论证、听证等规划操作的程序和原则，直至校教代会审通，以期今后的发展，实现定位准确、目标明确、思路清晰，措施有力，规划推进，科学理性。
6.加强队伍建设，优化服务保障，推动可持续发展。
（1）牢记总书记总书记对教师的殷切希望，全面落实师德三文明规范，倡导教师文明用语，严禁教师不文明忌语，提升了队伍的师德修养。
（2）开展新一轮中层竞聘上岗，26位同志走上新的管理岗位，强化了管委会，优化了干部队伍，提高了执行力。
全员聘任制、岗位责任制、绩效考核制，锤炼了一支学习、执行、合作、反思的教师队伍，打造了一支主动、快捷、高效的服务队伍，促进了生态校园、和谐校园建设。
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