我们强调母亲教育的重要，没有一点贬低父亲的意思，只是他们的作用不同，发挥作用的阶段不同而已。在孩子无意识的时候，父亲是房子，庇护着母亲和孩子；当孩子的醒世意识从朦胧走向清晰的时候，父亲的行为是孩子的范本 www.xxk123.com (www.xxk123.com)；父亲的肩膀是孩子通向社会的桥梁。孩子的成长是从母亲身上，父亲身上获得两级动力后才最终升空的。
3、母亲自身的素质不高制约母亲教育水平
调查表明：抚育和培养孩子的经验由长辈传授的占29.2%；别人介绍的占25.6%；从书本学习的占40.5%；受过专门训练的仅占4.7%。母亲自身的素质关系着孩子健康成长的水平，关
系着家庭生活的质量。由于女性在成长的过程中没有受过如何做母亲的专门教育，并不懂得如何去养育和教育孩子，特别是作为独生子女的母亲完全没有教育子女的经验，她们对孩子的教育是试错教育，孩子成了试验品，制约了母亲教育水平的提高。母亲是孩子早期智力开发者，如果母亲是庸俗粗暴的，孩子也可能是粗暴，蛮横的；母亲是友善，豁达的，子女也可能是友善开朗的；母亲是一个邋遢，庸懒，颓丧的人，子女生活在一个零乱无章，起居无序的环境里，就可能因袭母亲不良的生活习惯。母亲的文化素质，道德修养以及言行举止，处人处事的态度，对纯洁幼稚且善于模仿的幼儿无不产生重要的影响。在同等学校教育的前提下，母亲对子女学业，品行的影响取决于母亲受教育的程度，价值观念，道德修养以及施教的方法。
4、母亲教育的方法失当弱化了教育的效果
现实生活中，许多母亲对孩子的教育，或束手无策，或方法不当。19.7%的母亲对孩子缺乏足够的沟通和了解，不知道孩子在想什么，想干什么，不能及时发现孩子言行中存在的异常和问题，对孩子的教育目标不清，针对性不强,很难取得实效。
另有不少母亲在教育孩子时容易走极端，主要表现在以下几个方面：一是严厉苛刻（占调查对象的11.6%）。家长制赋予母亲至尊的权利，要求孩子应该怎么样，不该怎么样，总是板着面孔教训孩子，使孩子的自尊心受到伤害。更有甚者认为，“玉不琢不成器，孩子不打不成器”，把惩罚作为教育的法宝（有9%的孩子受到过体罚）。二是放任自流。许多母亲认为，孩子交给了学校，教育好坏是学校的事，自己只要负担学习的费用就尽到了做家长的责任和义务。再加上由于整天忙于工作或家务，无暇顾及孩子的教育，即便有时管教，也轻描淡写，流于形式，缺乏耐心细致的指导。三是宠爱有加（以孩子为中心，事事依着孩子占5.6%）。这与目前独生子女有较大的关联。许多孩子过着衣来伸手，饭来张口的生活，一切事务都由母亲包办，不重视，不太重视培养孩子的劳动习惯的占23.8%，致使劳动观念差，依赖思想强。四是物质刺激。有10%的母亲在教育过程中利用孩子喜爱的东西去讨好他们，长期以往，本来是孩子应该做的事，也非得要用物质刺激才肯干，这样与教育孩子的初衷相违背。
5、母亲教育的内容单一偏离了家庭教育的目标
由于受应试教育的制约，使得有的母亲关心孩子的只是学习成绩的好坏，名次的位置，忽视对孩子品德修养的教育，如对孩子做好人好事持劝阻态度的占1.8%，不太支持的占7.4%，无所谓的占15.7%，较支持的占47.9%，坚决支持的占27.2%等。母亲教育偏离了方向，母亲道德教育的弱化，是近年青少年犯罪率逐年增加的重要原因之一。据统计，在近年来的刑事作案人员中，14-25周岁的青少年占60%以上，这些青少年中14-17岁的未成年人犯罪逐年增加，这不能不令人警醒和深思。
三、建议及对策
根据时代的要求，构建现代国民教育体系和终身教育体系，建设学习型社会，全面推进素质教育，努力把人口压力转变为人力资源优势。当今世界，人才资源已成为最重要的战略资源，综合国力竞争说到底就是人才的竞争，谁拥有了人才优势，谁就拥有了竞争优势。而人才的第一位老师就是母亲，要造就亿万优秀人才就必须从母亲教育抓起。
1、提高全社会对母亲教育的认识
美国妇女问题专家斯特娜夫人说：“中国是最早开设学校的国家，尽管如此，他们的文明落后了。这是由于他们没有认识到妇女教育的必要，过去，中国人认为妇女不应受教育，因此，中国大多数妇女是文盲，也不进行家庭教育，受不到母亲教育的国民决不能成为伟大的国民。”第44届联大主席莫萨纳指出：“家庭是整个社会的支柱，也是人类社会最古老的最基本的组成单位，家庭塑造和养育我们，如果我们想建设一个美好的世界，我们就应该从人们的家庭做起。”如果说中华民族人口危机的实质是人口素质的危机，那么从本质上可以说是母亲素质的危机，是母亲教育的危机。母亲作为家庭人力资源开发的主体承担者，她们不仅是家庭人口数量的生产者，而且更是家庭未来人力资源开发质量水准的掌握者。母亲能走多远，孩子就能走多远！母亲教育的这种特殊地位和功能，要求她们向社会输送合格的人力资源，要求她们无可选择地承担起促进社会进步，提高民族素质的重大使命。从这个意义上讲，家庭未来的人力资源开发的水准应当是由母亲素质决定的。如果没有强有力的家庭教育做保证，学校教育的效果将大打折扣。母亲教育的地位是不能动摇的，全社会都应为母亲教育着想，关注母亲教育会给我们的家庭，我们的社会兴旺发达带来新的生机和活力。
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