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亲子阅读

[10-15 16:16:45]   来源:http://www.xxk123.com  育儿知识   阅读:8816

导读:方法二:一边读一边玩。请用游戏的心态而非修行的心态与孩子一起读,优秀的童书往往还提供了各种游戏的想象空间。 方法三:让孩子充分参与。亲子共读不必正襟危坐,让孩子尽情参与是聪明的做法,可以请孩子翻书、跟着念念有词,随着故事的发展欢笑、蹦跳。 www.xxk123.com 方法四:阅图漫步。为孩子选择图画书或插图丰富且有艺术美感和感染力的书,在阅读的前后、过程中,与孩子一起享受读图。不要将阅读图画书看作小孩子的特权,大人也有权利和能力享受,何况大孩子。 方法五:一边读,一边演。富有感情地、投入地阅读,既是吸引孩子注意力的方法,也是传导阅读热情的最佳手段。有条件的,还可以与孩子一起表演。 方法六:引发问题,引导思考。不要将共读看作“考察”孩子阅读能力的手段,重要的是引发孩子自己的问题,重视问题,通过开放性的结论引导孩子更广泛的思考。 方法七:与孩子平等地聊书。大人与孩子一起进行阅读活动,一定能找到共同感兴趣的话题,聊书是帮助孩子理解和拓展兴趣的好方法。但要切记,这种交流是完全平等的,大人未必总比孩子高明。 方法八:读后行动,拓展阅

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方法二:一边读一边玩。请用游戏的心态而非修行的心态与孩子一起读,优秀的童书往往还提供了各种游戏的想象空间。

方法三:让孩子充分参与。亲子共读不必正襟危坐,让孩子尽情参与是聪明的做法,可以请孩子翻书、跟着念念有词,随着故事的发展欢笑、蹦跳。 www.xxk123.com

方法四:阅图漫步。为孩子选择图画书或插图丰富且有艺术美感和感染力的书,在阅读的前后、过程中,与孩子一起享受读图。不要将阅读图画书看作小孩子的特权,大人也有权利和能力享受,何况大孩子。

方法五:一边读,一边演。富有感情地、投入地阅读,既是吸引孩子注意力的方法,也是传导阅读热情的最佳手段。有条件的,还可以与孩子一起表演。

方法六:引发问题,引导思考。不要将共读看作“考察”孩子阅读能力的手段,重要的是引发孩子自己的问题,重视问题,通过开放性的结论引导孩子更广泛的思考。

方法七:与孩子平等地聊书。大人与孩子一起进行阅读活动,一定能找到共同感兴趣的话题,聊书是帮助孩子理解和拓展兴趣的好方法。但要切记,这种交流是完全平等的,大人未必总比孩子高明。

方法八:读后行动,拓展阅读。阅读不是读完就完的事情,成功的共读活动可以唤起阅读者广泛的兴趣,如画画、做手工,进行观察、实验,都是非常积极的反应。如果能抓住孩子的兴趣,进一步延伸阅读,将事半功倍。

方法九:充分利用公共资源。任何人都不可能买尽天下之书,而且这种占有也毫无意义。应当引导孩子充分利用公共图书资源,多上书店和图书馆看书、借书。

方法十:书香满家园。用书来装点日常家居环境,在家庭中营造阅读气氛,是让孩子爱上书的最行之有效的方法。爱书的大人应当有自己的家庭藏书,爱书的孩子也需要有自己的藏书。

(四)亲子共读推广策略:推广亲子共读,是社会各界的责任。我们建议,至少可采用这样一些方式进行推广:

1、建立学校与家庭的沟通:在学校与家庭之间搭建沟通桥梁,引导家长关注孩子在校与在家的阅读活动,获得家长对班级读书会的支持,吸纳家长直接参与班级读书会的活动;

2、建立家长学校:不定期地组织家长参加专门的讲座和演讲,讲解亲子阅读的必要性和方法,交流经验;建立亲子阅读论坛:创办专门性的亲子阅读讨论论坛,由老师和热心的家长共同主持,交流亲子共读的经验和方法;

3、建立家庭读书会:鼓励孩子年龄相仿、兴趣相投的家庭建立家庭读书会,共享图书资源,不定期地举办亲子读书活动,交流经验和方法;

4、组织亲子共读活动:可以在固定的时间和地点组织专门的亲子共读活动,邀请家庭参加,在教师、家长和社会人员中招募有经验的志愿者,为孩子们读书,同时也作为共读方法的示范;

5、建立亲子阅读咨询站:在互联网上或有条件的地区,建立亲子阅读咨询站,由专家和有经验的热心朋友为家长们答疑解惑;

    6、推荐亲子阅读书目:定期或不定期推荐适合亲子共读的书目,介绍基本内容、适合阅读的年龄范围,以及推荐适合的阅读方法。

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