三是搞好激励。陆军船艇部队在全军是个“少数民族”，在我们省军区也只有2家。由于专业性比较强，大队干部横向交流机会少，纵向提拔路径窄，干部骨干老化的问题比较突出，学习热情在一定程度上受到了影响。为此，大队党委专门制定《人才培养激励机制》，明确规定每年从两业生产收中拿出10万元作为奖励基金，重奖有突出贡献的尖子人才，并把人才培养与立功受奖、晋职晋衔晋级结合起来。近年来，先后有23名干部被破格提拔使用，有85名干部立功受奖。为防止因干部老化造成人才流失问题，建议上级采取超常手段保留。大队原通信参谋邓国忠是军区学雷锋标兵，因年龄偏大发展受限，为了保留他，大队党委根据其特长将其改为技术员。原装备处长杨奇志，一直负责装备管理和技术革新工作，为了留住这个难得的科技带头人才，大队党委在没有编制的情况下，报请上级把他改为工程师。近年来，大队共设法保留干部骨干176人，使他们在不同岗位上发挥了重要作用，成为科技创新的中坚力量。他们还注意发挥领导影响和带头作用，坚持领导与部队一样参加高科技学习，一样分担研究课题，一样接受检查讲评，不搞“挂名”工程。原大队长李俊卿是后勤干部出身，在大队9名常委中他的学历是最低的。几年来，他坚持利用点滴时间学习高科技，努力为科技创新积蓄力量。为拿出船艇综合训练模拟系统初步构想，他先后到上海海运学院、镇江船艇学院、山西柴油机厂等10多家相关科研院所考查论证，亲自带领机关部队有关人员制定方案，并严格对研究成果进行审核把关。在他的带领下，大队领导自觉站在科技创新的前列，要求下面做到的，自己首先做到。每进行一次重大项目研究，都有一些大队领导参加。目前，每个大队领导都在军分区以上组织的科技创新、科技练兵成果展中获过奖。
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