2017年度物理教学工作总结

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第三周  星期四  测平均速度
第四周  星期二  一切声源都在振动（2、3、5、7）  利用内能来做功
        星期三  研究声音的音调和音色（24、5、6）
第五周  星期一  摩擦起电（3、4）
        星期二  用手感觉水的温度（2、3、5、7）
        星期三  电流的形成（2、7） 用温度计测水的温度
        星期四  观察熔化现象（3、4、6、7）导体和绝缘体（3、4）
第六周  星期三  组成串联电路和并联电
        星期四  观察水的沸腾
第七周  星期二  压缩体积可以使气体液化（2、3、5、7） 电流（6、7）
        星期三  观察碘的升华（2、4、5、6）
        星期四  用电流表测电流
第十一周星期三  研究光的反射定律（2、4、5、6）用电压表测电压
        星期四  观察平面镜成像（3、4、6、7）       
第十二周星期一  决定电阻大小的因素（3、4）
        星期二  光的折射实验（2、3、5、7）变阻器（6、7）
第十三周星期二  照相机
第十四周星期三  电流跟电压电阻的关系（2、7）<
        星期四  幻灯机 放大镜
        星期五  伏安法测电阻
第十五周星期三  用天平称固体和液体的质量
        星期四  用天平测物体的质量（3、4、6、7）
第十六周星期一  电功（3、4）
        星期二  额定功率（6、7）用天平称固体和液体的质量
        星期三  测定小灯泡的功率
        星期五  焦耳定律（5、6）
第十九周星期二  物重跟质量的关系（2、3、5、7）
        星期三  同一直线上二力的合成（2、4、5、6）

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