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学校工会工作总结

[10-15 16:25:08]   来源:http://www.xxk123.com  学校工作总结   阅读:8546

导读:其次,工会配合教科室,开展科研活动,提高教师业务水平。学校青年教师多,经验不足,工会主动为教师解忧,开设了教工阅览室为教师科研提供了方便,组织教师去兄弟学校参观取经,拓宽教师视野。教师们纷纷查找资料,在自己的“实验田”里搞实验,一套套活泼、新颖的教学方案也出来了,一批批年轻的教师成长起来了。在如皋市教学比武中杨柳玉、沈兰英脱颖而出,双双夺得第一名。朱仁华老师被省教委推荐到同济大学参加建筑类骨干教师国家级培训班学习。在市教育局教科室的组织指导下,我校立项、申报的“十五”科研课题《科教兴市与科教兴师的关系研究》、《区域职教发展战略与模式研究》已成功通过如皋初审,现正在南通复审。www.xxk123.com本册教材内容共有四个单元。分别是:...... 小学社会科教学计划(第六册)本册教材内容共有四个单元。分别是:第一单元"认识世界,促进友好往来";第二单元"科技文化推动社会进步";第三单元"世界不同地区的社会生活";第四单元"开创历史新纪元"。教学要求:1、知道世界著名的山脉、河流和主要山

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其次,工会配合教科室,开展科研活动,提高教师业务水平。学校青年教师多,经验不足,工会主动为教师解忧,开设了教工阅览室为教师科研提供了方便,组织教师去兄弟学校参观取经,拓宽教师视野。教师们纷纷查找资料,在自己的“实验田”里搞实验,一套套活泼、新颖的教学方案也出来了,一批批年轻的教师成长起来了。在如皋市教学比武中杨柳玉、沈兰英脱颖而出,双双夺得第一名。朱仁华老师被省教委推荐到同济大学参加建筑类骨干教师国家级培训班学习。
在市教育局教科室的组织指导下,我校立项、申报的“十五”科研课题《科教兴市与科教兴师的关系研究》、《区域职教发展战略与模式研究》已成功通过如皋初审,现正在南通复审。 www.xxk123.com

本册教材内容共有四个单元。分别是:......

  小学社会科教学计划(第六册)

  本册教材内容共有四个单元。分别是:第一单元"认识世界,促进友好往来";第二单元"科技文化推动社会进步";第三单元"世界不同地区的社会生活";第四单元"开创历史新纪元"。
  教学要求:
1、知道世界著名的山脉、河流和主要山脉的分布情况以及它们与人类生产活动的关系。
2、了解我国陆邻国家和隔海相望的国家名称和我国对邻国的一贯政策与伟大意义。
3、了解我国倡导的"和平共处五项原则"。
4、了解世界人口的分布和增长情况。
5、认识世界四大古老文明区并了解其特点。
6、了解诺贝尔、居里夫人、安徙生和高乐基的事迹和生活道路。
7、让学生认识蒸气机、电能、电脑的发展和应用。
8、日本、东南亚、欧洲西部、俄罗斯、美国、拉丁美洲、澳大利亚、阿拉伯、非洲、北极、南极洲等地方的气候特征和资源状况。
9、了解马克思和恩格斯、列宁、两次世界大战、联合国和奥运会等意义。
教学重点
第二单元:科学文化推动社会进步。
第三单元:世界不同地区的社会生活。
教学难点
第四单元:开创历史新纪元。

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本册教材内容共有四个单元。分别是:......

  小学社会科教学计划(第六册)

  本册教材内容共有四个单元。分别是:第一单元"认识世界,促进友好往来";第二单元"科技文化推动社会进步";第三单元"世界不同地区的社会生活";第四单元"开创历史新纪元"。
  教学要求:
1、知道世界著名的山脉、河流和主要山脉的分布情况以及它们与人类生产活动的关系。
2、了解我国陆邻国家和隔海相望的国家名称和我国对邻国的一贯政策与伟大意义。
3、了解我国倡导的"和平共处五项原则"。
4、了解世界人口的分布和增长情况。
5、认识世界四大古老文明区并了解其特点。
6、了解诺贝尔、居里夫人、安徙生和高乐基的事迹和生活道路。
7、让学生认识蒸气机、电能、电脑的发展和应用。
8、日本、东南亚、欧洲西部、俄罗斯、美国、拉丁美洲、澳大利亚、阿拉伯、非洲、北极、南极洲等地方的气候特征和资源状况。
9、了解马克思和恩格斯、列宁、两次世界大战、联合国和奥运会等意义。
教学重点
第二单元:科学文化推动社会进步。
第三单元:世界不同地区的社会生活。
教学难点
第四单元:开创历史新纪元。

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本册教材内容共有四个单元。分别是:......

  小学社会科教学计划(第六册)

  本册教材内容共有四个单元。分别是:第一单元"认识世界,促进友好往来";第二单元"科技文化推动社会进步";第三单元"世界不同地区的社会生活";第四单元"开创历史新纪元"。
  教学要求:
1、知道世界著名的山脉、河流和主要山脉的分布情况以及它们与人类生产活动的关系。
2、了解我国陆邻国家和隔海相望的国家名称和我国对邻国的一贯政策与伟大意义。
3、了解我国倡导的"和平共处五项原则"。
4、了解世界人口的分布和增长情况。
5、认识世界四大古老文明区并了解其特点。
6、了解诺贝尔、居里夫人、安徙生和高乐基的事迹和生活道路。
7、让学生认识蒸气机、电能、电脑的发展和应用。
8、日本、东南亚、欧洲西部、俄罗斯、美国、拉丁美洲、澳大利亚、阿拉伯、非洲、北极、南极洲等地方的气候特征和资源状况。
9、了解马克思和恩格斯、列宁、两次世界大战、联合国和奥运会等意义。
教学重点
第二单元:科学文化推动社会进步。
第三单元:世界不同地区的社会生活。
教学难点
第四单元:开创历史新纪元。

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