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初中化学说课稿:《化学反应中的能量变化》说课稿

[03-15 01:56:04]   来源:http://www.xxk123.com  初中说课评课   阅读:8175

导读:4) 人类现阶段是如何利用能源?利用这些能源有何利弊?举例说明. 煤、石油、天然气等化石燃料;电力、水力、太阳能等等. 5) 你认为如何来提高煤等燃料的燃烧? 从燃烧的条件上分析,充分燃烧放热多:足量空气(适量);增大接触面(固、液→气). 6) 人类很多时候在利用反应放热,是否有利用反应吸热? 充分利用"家庭小实验"进行探究性实验. 7) 阅读课后"资料",你有何认识? 为何要发生伊拉克战争?我国为何要实施西气东送?西电东输? 媒体演示"能源的储量"、"可开采年限" 8) 人类利用能源可分为哪几个时代? 利用课后"阅读",体会到人类的不断进步与发展,对未来充满信心。 本节作业:调查家庭所用燃料的性能、价格、燃烧产物对环境的影响及提高燃烧效率的措施。通过作业培养学生研究性学习的能力。上一页 [1] [2]

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4) 人类现阶段是如何利用能源?利用这些能源有何利弊?举例说明. 
煤、石油、天然气等化石燃料;电力、水力、太阳能等等. 
5) 你认为如何来提高煤等燃料的燃烧?  
 
从燃烧的条件上分析,充分燃烧放热多:足量空气(适量);增大接触面(固、液→气). 
6) 人类很多时候在利用反应放热,是否有利用反应吸热? 
充分利用"家庭小实验"进行探究性实验. 
7) 阅读课后"资料",你有何认识? 
为何要发生伊拉克战争?我国为何要实施西气东送?西电东输? 
媒体演示"能源的储量"、"可开采年限" 
8) 人类利用能源可分为哪几个时代? 
利用课后"阅读",体会到人类的不断进步与发展,对未来充满信心。 
本节作业:调查家庭所用燃料的性能、价格、燃烧产物对环境的影响及提高燃烧效率的措施。通过作业培养学生研究性学习的能力。

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