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首页  > 小学数学双语教学应用
  • 专题初探|逆向设计在小学英语教学设计中的应用:小学英语

    专题初探|逆向设计在小学英语教学设计中的应用:小学英语

    关于我们 # 英语教英语教 # 小学英语

    逆向设计在小学英语教学设计中的应用以人教精通版五上Unit1第五课时为例一基本内涵逆向设计是以学习结果为目标的教学设计思路,把最终的学习目标当作起点,强调教学评价设计要先于课程和教学活动设计,

    2025-11-08
  • 超全归纳小学数学应用题解题策略:小学数学

    超全归纳小学数学应用题解题策略:小学数学

    联系我们 # 解题策解题策 # 小学数学

    数量关系分析法数量关系是指应用题中已知数量和未知数量之间的关系,只有搞清数量关系,才能根据四则运算的意义恰当的选择算法,把数学问题转化为数学式子,通过计算进行解答小学数学。数量关系分析法分为三步:

    2025-11-08
  • 小学数学应用题50道,轻松搞定!:小学数学

    小学数学应用题50道,轻松搞定!:小学数学

    案例展示 # Array # 小学数学

    在小学阶段,数学应用题是培养学生逻辑思维和解决问题能力的重要一环小学数学。为了帮助家长和学生更好地掌握这部分内容,我们准备了50道精选的数学应用题及其答案,供大家练习和参考。这些题目既贴近生活,又富

    2025-11-08
  • 小学数学应用题:30种题型助力孩子轻松提升!:小学数学

    小学数学应用题:30种题型助力孩子轻松提升!:小学数学

    行业动态 # Array # 小学数学

    小学数学学习不一定要死盯着书本,学习不是照着书背记就能学好,学习是要灵活地运用小学数学。运用的越多,掌握的就越牢靠!应用题,可以说是小学数学中的半壁江山小学数学。做不好应用题的孩子,不止是数学成

    2025-11-08
  • 表现性评价:推动“素养本位”的小学英语教学走向深度:小学英语

    表现性评价:推动“素养本位”的小学英语教学走向深度:小学英语

    关于我们 # 英语教英语教 # 小学英语

    2022年版《课程方案》及各学科《课程标准》的颁布标志着我国教育改革迈向了素养本位的课改新时代小学英语。教育评价也亟待从传统纸笔测试占主导的桎梏中解脱出来,寻求指向素养培养的评价方式。2022年版《

    2025-11-08
  • 数字资源赋能小学英语教学质量提升的区域实践:小学英语

    数字资源赋能小学英语教学质量提升的区域实践:小学英语

    案例展示 # 英语教英语教 # 小学英语

    语言能力是英语学科核心素养的基础要素,包括听、说、读、写、看五个方面小学英语。随着课堂教学改革的深化,一对多的教学模式难以及时兼顾学生的个性化需求,学校在传统的英语教学方法和教学手段上出现了难以突破

    2025-11-08
  • 小学数学常考分数应用题(附答案):小学数学

    小学数学常考分数应用题(附答案):小学数学

    产品展示 # 常考分常考分 # 小学数学

    今天给大家整理了小学数学分数应用题(附答案)小学数学,希望能够给同学们和家长们带来帮助,记得收藏保存哟!1.把甲乙丙三根木棒插入水池中,三根木棒的长度和为360厘米,甲有3/4在水外,乙

    2025-11-08
  • ‌AI未来趋势:技术突破、应用拓展与社会影响深化‌

    ‌AI未来趋势:技术突破、应用拓展与社会影响深化‌

    关于我们 # AI趋势 # AI推广 # 施工技术

    随着科技的飞速发展,人工智能(AI)正逐步成为引领未来变革的关键力量。其未来趋势不仅令人充满期待,更将深刻影响社会的方方面面。以下是从技术、应用和社会三个维度探讨的AI未来趋势:

    2025-02-11
  • 信息技术与小学数学几何教学深度融合:小学数学

    信息技术与小学数学几何教学深度融合:小学数学

    新闻资讯 # 何教学何教学 # 小学数学

    在数字化浪潮席卷教育领域的当下,信息技术与学科教学的深度融合已成为推动教育现代化的核心动力小学数学。2018年4月13日,教育部发布《教育信息化2.0行动计划》,明确提出要推进基础教育阶段“互联网+

    2025-11-08
  • 基于多元表征的小学数学计算教学研究:小学数学

    基于多元表征的小学数学计算教学研究:小学数学

    行业动态 # 于多元于多元 # 小学数学

    在小学数学计算教学中,多元表征包含语言、情境、图像、实物、符号等形式,能够有效支撑教师构建系统化教学模式,增强学生对运算步骤和数理关系的理解小学数学。例如,教师在讲解“2+3=5”时,可以通过“2个

    2025-11-08
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