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  • 助力小学数学兴趣提升的5大核心方法:小学数学

    助力小学数学兴趣提升的5大核心方法:小学数学

    新闻资讯 # 方法方法 # 小学数学

    洋葱学园作为专为小学生设计的数学学习平台,以“动画+互动+智能”为核心,将知识点转化为可操作、可体验的学习任务小学数学。其特色在于通过多感官刺激和个性化路径设计,让孩子从“被动听讲”转向“主动探索”

    2025-11-08
  • 思维训练:你能解开这些小学数学难题吗?:小学数学

    思维训练:你能解开这些小学数学难题吗?:小学数学

    新闻资讯 # 练:你 # 解开这练:你 # 解开这 # 小学数学

    在小学阶段,数学思维训练是培养孩子逻辑思维和解决问题能力的重要环节小学数学。今天,我们为1-6年级的学生准备了一系列有趣且富有挑战性的数学题目,旨在激发他们的思维能力。让我们一起来看看这些题目吧!

    2025-11-08
  • 如何设计素养导向的小学数学客观题?:小学数学

    如何设计素养导向的小学数学客观题?:小学数学

    关于我们 # 何设计何设计 # 小学数学

    在当前教育改革的背景下,素养导向的评价理念逐渐成为了小学数学教育的重要组成部分小学数学。尤其是在命题过程中,如何设计出既能考查学生能力又能促进其综合素养发展的客观题,成为了教育工作者亟需解决的关键问

    2025-11-08
  • 邓州市教研室指导刘集镇小学数学教研活动:小学数学

    邓州市教研室指导刘集镇小学数学教研活动:小学数学

    案例展示 # 邓州市 # 刘集镇邓州市 # 刘集镇 # 小学数学

    10月21日,雨后初晴,邓州市刘集中心校邀请邓州市教研室副主任张会、数学教研员张静波为全镇1-6年级数学教师培训新课标、梳理新教材,100余位教师参与活动小学数学。活动在中心校大会议室进行,中心校校

    2025-11-08
  • 甘泉县第二届小学英语趣味大赛成功举办:小学英语

    甘泉县第二届小学英语趣味大赛成功举办:小学英语

    关于我们 # 甘泉县 # 英语趣 # 成功举甘泉县 # 成功举 # 小学英语

    近日,由县教体局主办的甘泉县第二届小学英语趣味大赛在县四小学成功举办,来自全县各小学的48名学生英语爱好者同台竞技、各展风采小学英语。本次大赛为全县小学生搭建了展示自我、交流共进的宝贵平台,有效推动

    2025-11-08
  • 小学英语:各题型满分攻略,收藏起来慢慢学!:小学英语

    小学英语:各题型满分攻略,收藏起来慢慢学!:小学英语

    行业动态 # 英语: # 满分攻英语: # 满分攻 # 小学英语

    小学英语有哪些考点小学英语?这个问题,家长困惑,孩子更加困惑小学英语。脑海中如果没有形成一张较为清晰的考点图,复习的时候,就是抓瞎,摸不着北小学英语。累得够呛却得不到好分数。一听力题型

    2025-11-08
  • 小学英语句型转换方法大,赶快为孩子收藏!:小学英语

    小学英语句型转换方法大,赶快为孩子收藏!:小学英语

    新闻资讯 # 英语句 # 方法大英语句 # 方法大 # 小学英语

    点上方↑“中小学生阅读”关注更多资讯小学英语!●阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地小学英语。我的教育信念的真理之一,便是无比相信书的教育力量。——苏霍姆林斯基小学英语中的句型转换属于较

    2025-11-08
  • 表现性评价:推动“素养本位”的小学英语教学走向深度:小学英语

    表现性评价:推动“素养本位”的小学英语教学走向深度:小学英语

    关于我们 # 英语教英语教 # 小学英语

    2022年版《课程方案》及各学科《课程标准》的颁布标志着我国教育改革迈向了素养本位的课改新时代小学英语。教育评价也亟待从传统纸笔测试占主导的桎梏中解脱出来,寻求指向素养培养的评价方式。2022年版《

    2025-11-08
  • 语法专项练习,一套搞定整个小学英语:小学英语

    语法专项练习,一套搞定整个小学英语:小学英语

    新闻资讯 # 习 # 一 # 英语习 # 英语 # 小学英语

    这份小学英语语法专项练习资料,内容丰富且系统小学英语。涵盖冠词、可数名词单复数、人称代词、物主代词、Therebe句型,以及一般现在时、现在进行时等多种时态,还有时间介词、数词、特殊疑问句、比较

    2025-11-08
  • 专题初探|逆向设计在小学英语教学设计中的应用:小学英语

    专题初探|逆向设计在小学英语教学设计中的应用:小学英语

    关于我们 # 英语教英语教 # 小学英语

    逆向设计在小学英语教学设计中的应用以人教精通版五上Unit1第五课时为例一基本内涵逆向设计是以学习结果为目标的教学设计思路,把最终的学习目标当作起点,强调教学评价设计要先于课程和教学活动设计,

    2025-11-08
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