兴趣练习
一 填空。
①老人知道骆驼的左脚有点跛,那是因为
②老人知道骆驼左边驮着蜜,右边驮着米,那是因为
③老人知道骆驼缺了一颗牙齿,那是因为
④老人知道,那只骆驼:a ;b
c
⑤老人为什么叫商人顺着骆驼的脚印去找骆驼?
⑥我们可以从老人身上学到什么呢?请写下来。
二 给多音字注音再组词。
应( )( ) 朝( )( ) 尽( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
三 用“——”画出每组词语中不是同一类的词语。
(1)蓝天 早晨 白云 碧海 红日‘
(2)愉快 兴奋 歌唱 焦急 愤怒
(3)起床 行驶 航行 瞭望 仿佛
四 填空。
(1)钢铁巨人一般的装卸吊车犹如密林。
这句话把装卸吊车比作( )
(2)飘着各国旗帜的海轮犹如卫队。
这句话把( )比作卫队。
(3)这一池荷花就跟一大幅活的画一样。
这一句话把( )比作( )
(4)乌鸦( )飞走了。
(5)老太太( )地说:“你真是毛主度教育出来的好兵……”
(6)小明( )地把那只( )小蝌蚪拨到蝌蚪群中。
(7)只有小燕了还在那里( )听。
(8)老人( )地说:“干吗生气呢,听我说吧。”
(9)小林( )地说:“今天又不跑步,鞋带松些没关系!”
兴趣练习
一 阅读短文,回答问题
(一) 陆地上的动物会发出各种各样的叫声,海洋里的鱼也和陆地上的动物一样,会发出各种各样的叫声。你听,那赛音鱼发出的声音,像琴声一样悠扬,十分动听。驼背鳟鱼发出“咚咚”的叫声,好像在打小鼓。狮鱼发出“哈哈”的声音,好像在不停地笑。气球鱼、刺猬鱼会发出“呼噜呼噜”的声音,好像熟睡的人在打鼾……它们叫得多欢啊!
1 文章中写到了哪几种鱼,它们的叫声是怎样的,用这样的句式说。
赛音鱼会发出像琴声一样悠扬的声音;
2 用“───”画出这段话的总起句。
3 读了这段话,你一定有不少收获,请写下来。
(二) 翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
1 找出语段中表示颜色的词,并照样子写几个。
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2 按课文内空填空。
这段话先总说 ,再分别具体写 、 、 ,是用 方法写的。
(三)“丢沙包”的同学们玩得最有劲。两头丢包的同学密切合作,向中间的同学发起猛攻。中间躲包的同学非常沉着,眼睛盯着沙包飞来的方向,左躲右闪,蹦来跳去。沙包飞来了,只见一个同学轻巧地一抬腿,沙包“嗖”地从裤腿边飞了过去。沙包又从背后飞来了,他猛一转身来个海底捞月,抓住了沙包。躲包的同学胜利了,他们蹦啊跳啊,心里多么欢畅。
1 用“ ”画出本段总起句。这段是从 和 两方面来写 这项活动的,运用了 的方法。
2 根据上下文理解下列词语意思,把词语填在括号里。
猛攻 欢畅
沉着 海底捞月
①敌人向我高地发起( ),战士们( )应战,终于粉碎了敌人的进攻。
②小明一个( ),抓住了即将落地的墨水瓶,“化险为夷”,心情十分( )。