2．三个登山人在登山过程中是怎样做的?请在文中找出恰当的词语，分别概括三个人的行为。
3．运用文中的四字词语写一写(至少用两个以上)。
读了这个故事，我懂得了在攀登科学高峰的途中，
十一、作文。
题目：我的——
要求：选择自己熟悉的人，如父母、同学、老师、邻居等，用一定的事例写一写这个人。内容要真实，语句要通顺、连贯，字数不少于400字。
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导读： 2．三个登山人在登山过程中是怎样做的?请在文中找出恰当的词语，分别概括三个人的行为。 3．运用文中的四字词语写一写(至少用两个以上)。 读了这个故事，我懂得了在攀登科学高峰的途中， 十一、作文。 题目：我的—— 要求：选择自己熟悉的人，如父母、同学、老师、邻居等，用一定的事例写一写这个人。内容要真实，语句要通顺、连贯，字数不少于400字。 上一页 [1] [2]
2．三个登山人在登山过程中是怎样做的?请在文中找出恰当的词语，分别概括三个人的行为。
3．运用文中的四字词语写一写(至少用两个以上)。
读了这个故事，我懂得了在攀登科学高峰的途中，
十一、作文。
题目：我的——
要求：选择自己熟悉的人，如父母、同学、老师、邻居等，用一定的事例写一写这个人。内容要真实，语句要通顺、连贯，字数不少于400字。