1 同桌两个人互相读一读,不认识的字互相学一学。教师巡视。(听好,你就是小老师哟。)
2 师:老师发现同学们学得很认真。老师要来考考你。
(课件将课文去掉,剩下红色的词语。)
3 这些词语,你会不会读。
蛋壳 太小太暗 扭一扭
又大又亮 摇摇晃晃 几步
(教师教鞭一指,马上拿掉。)学生读。
4 指名轮读。
5 师:课文中有这么多的句子,请你一句一句读下去,把你喜欢的句子划下来。
请你把自己喜欢的句子读好,读出喜欢来。(你喜欢两句的也可以。)
教师巡视指导。你也可以把你喜欢的句子背下来。
6 指名读。师:你喜欢哪一句?
生:我喜欢第一句。(学生读)
生:我全部喜欢。(学生读)
师:我也都喜欢。
7 生读:他站起来,摇摇晃晃地走了几步。他会走路了。
师:读得真好,向他学习。现在你就是小东西,配上动作,也来感受感受。
四 看图说话。
1 小东西真的来了。你看!展示课件。
2 师:你看看图,说一说,你能不能把我们今天学过的词用进去!
学生准备。
3 指名学生说。
五 教写生字。
1 指字读。
2 逐字指导书写。
“东”与“陈”比较。“东”与“车”比较。
指导写“西”。“几”自己写,教师巡视。
3 学生练习。
浙江版一册《小东西》(转)
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