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秦兵马俑

[10-15 16:25:48]   来源:http://www.xxk123.com  小学四年级语文教案   阅读:8617

导读:弓拏手张弓搭箭,神情专注马俑形体健壮,跃跃欲试3、朗读有关语句。4、学习第10节引读5、小结:每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。三、齐读最后一段1、这一段写了什么?与第一段是怎样呼应的?划出相互呼应的句子。("举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物"与"这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。")2、找出两句中的一对近义词。("举世无双"与"绝无仅有")3、体会句中体现出的秦兵马俑的珍贵历史价值,流露出的拥有这样的历史文物的自豪之感。四、总结课文1、课文生动地描绘了秦兵马俑(规模宏大)、(类型众多)和(个性鲜明)的特点,反映了中华民族的聪明才智,表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。2、选择自己喜欢的段落有感情地朗读。五、作业有感情地朗读课文。板书:规模宏大19秦兵马俑类型众多举世无双个性鲜明上一页 [1] [2]

秦兵马俑,标签:小学语文教案设计,小学语文教案,http://www.xxk123.com
     弓拏手  张弓搭箭,神情专注
     马 俑  形体健壮,跃跃欲试
   3、朗读有关语句。
   4、学习第10节引读
   5、小结:每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。 
  三、齐读最后一段 
   1、这一段写了什么?与第一段是怎样呼应的?划出相互呼应的句子。
    ("举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物"与"这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。") 
   2、找出两句中的一对近义词。("举世无双"与"绝无仅有") 
   3、体会句中体现出的秦兵马俑的珍贵历史价值,流露出的拥有这样的历史文物的自豪之感。
  四、总结课文
   1、课文生动地描绘了秦兵马俑(规模宏大)、(类型众多)和(个性鲜明)的特点,反映了中华民族的聪明才智,表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。
   2、选择自己喜欢的段落有感情地朗读。
  五、作业 
    有感情地朗读课文。

  板书:
             规模宏大
     19 秦兵马俑  类型众多  举世无双
             个性鲜明  

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