导读： 这一课，在读的训练、课内外结合、渗透学法、培养学习兴趣等方面也都很有建树。 三、执教教师简介 王显才，小学高级教师。19xx年他中师毕业走上东北师大附小的讲坛，已满13个春秋。其间在东北师大教育系深造。 他热爱学生，潜心钻研语文教学。先后参与了学校“加强读写”“启发式”等教学实验，发表了《形象—抽象过渡的启发教学策略》《语文教学中的兴趣培养》《微机辅助教学提高作文质量》等论文。他还先后到白城、榆树、客车厂等地讲课，并参与了吉林省语文新教材的编写。19xx年，他任学校教导主任以来，组织全校教师开展了“青年教师汇报课”“希望之光工程汇报课”等活动，主编出版了《启发式教学新探》一书。王显才同志先后被评为长春市朝阳区“十佳”青年教师，长春市教学新秀、教学能手、骨干教师，吉林省优秀教师、学科带头人。19xx年10月，他执教的《伟大的友谊》一课，获全国第三届青年教师阅读教学观摩活动一等奖。◆[ 20xx年5月11日] 一堂成功的整分式教学 上一页 [1] [2] [3] [4] [5]
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这一课，在读的训练、课内外结合、渗透学法、培养学习兴趣等方面也都很有建树。
三、执教教师简介
王显才，小学高级教师。19xx年他中师毕业走上东北师大附小的讲坛，已满13个春秋。其间在东北师大教育系深造。 他热爱学生，潜心钻研语文教学。先后参与了学校“加强读写”“启发式”等教学实验，发表了《形象—抽象过渡的启发教学策略》《语文教学中的兴趣培养》《微机辅助教学提高作文质量》等论文。他还先后到白城、榆树、客车厂等地讲课，并参与了吉林省语文新教材的编写。19xx年，他任学校教导主任以来，组织全校教师开展了“青年教师汇报课”“希望之光工程汇报课”等活动，主编出版了《启发式教学新探》一书。王显才同志先后被评为长春市朝阳区“十佳”青年教师，长春市教学新秀、教学能手、骨干教师，吉林省优秀教师、学科带头人。19xx年10月，他执教的《伟大的友谊》一课，获全国第三届青年教师阅读教学观摩活动一等奖。◆[ 20xx年5月11日]
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