十六年前的回忆

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　　（3）跟读，体会感情。
　　（4）再指名读，评一评，议一议。
　　3．思考课文最后三个自然段与开头有什么联系？你从这样的开头、结尾中体会到了什么？
　　（1）读开头和后三个自然段。
　　（2）讨论问题。
　　（3）发言总结。
　　 　　内容上首尾连贯、前后照应，使文章结构谨严，表达清楚；表现了作者对父亲深切怀念的沉痛心情。

　　（五）练习设计：
　　1．找出与下面句子相照应的句子来？
　　（1）19xx年4月28日，我永远忘不了那一天。
　　（2）4月6日早晨，妹妹换上了新衣，母亲带她去散步了。
　 　2．课文围绕李大钊讲了哪几件事情？
　 　　讲了四件事。第一，李大钊在局势十分危急时刻，仍然在北京坚持革命工作；第二，李大钊被捕经过；第三，李大钊在法庭上所表现的坚定与沉着的意志品质；第四，全家得知李大钊被害消息后，无比悲痛的情形。
　　3．李大钊的表现怎样？
　 　　李大钊坚贞不屈、临危不惧、忠于革命事业的崇高精神。
　　（六）作业：
　　　　有感情地读课文。

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