⑨我上高中之后就与小店疏远了，高中的方向和小学的迥然相异，而且高考要求人心无旁骛。等我和明再到那里时，店和人已是老态龙钟了。
⑩“要考大学了？”老人一阵惊奇，仿佛我们不应该长大似的，随即他笑道：“多快，一晃之间呢。”那时候正值高考前的温书假。
11其实，生命里很多东西，易于接受，也易于淡忘。等我再回来看时，熟悉的地点已盛载着陌生的风景。我便提取那些简单的画面，那夕阳下的炊烟，那第三层货架……那些宁静简单的日子便一一重来。我想了想，还是没有去打听老人是否还在世。老店不在了，老街不在了，再见老人反而支离了记忆，其实他们本是圆融一体的。
5.请将本文分成三层，并概括层意。
①
第一层：
第二层：
第三层：
6.由第②段的描写，你看出老人有怎样的性格特点？
7.我们的一些小手段指什么？老人明白吗？为什么这么说？
8.第⑦段中“小心翼翼地核对”，你能理解孩子们当时的心情吗？
9.为什么我没有打听老人是否去世了呢？怎样理解这种情感？
三、写作
10.阅读《小店一间》一文，想一想，在我们的心灵深处总有一些挥之不去的东西，带来的永远是美好和感动，请你把你记忆深处这样的画面写下来，字数300字左右。
参考答案
一、1.①hong4
2.①蔫
3.有着独特技艺、独特性格的民间高人
4.眺望
二、
5. 1/2——10/11
第一层：消失的小店引起我对往事的回忆。
第二层：小店及小店主人带给我的美好回忆。
第三层：小店永远成了我心中最美的风景。
6.耐心、细致、慈祥、充满爱心。
7.占老人的小便宜；老人应该是明白的，从字里行间我们知道这是个充满爱心的老人，他不会认真和孩子计较，而只会时时给孩子所能给予的爱。
8.谨慎、庄重，既希望是真的，又不敢相信这是事实，心情很复杂。
9.老人永远定格在了我的心里，他和他的小店永远是我记忆深处最美丽的一道风景。
三、10.提示：描写细腻些，传达出你的情思来，写出这道风景的美丽来。