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《岳阳楼记》考试内容整理复习

[10-13 06:27:29]   来源:http://www.xxk123.com  九年级语文试题   阅读:8794

导读:啊!(如果)没有这样的人,我同谁一道呢! (三)理解。1、用课文语句填空(1)滕子京重修岳阳楼的原因是:政通人和,百废具兴。(2)写洞庭湖全景的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。(3)第二段起承上启下作用的句子是:迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎(4)天气阴冷时迁客骚人的“览物之情”是:登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。(5)天气晴朗时迁客骚人的“览物之情”是:登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。(6)“古仁人之心”是:不以物喜,不以己悲(7)“古仁人”的忧乐观是:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(8)表达作者旷达胸襟的句子是:不以物喜,不以己悲(9)表达作者远大政治抱负(点明中心)的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐2、作者写“政通人和,百废具兴”的目的是什么?说明滕子京虽然被贬谪,却依然积极进取,有“不以己悲“的旷达胸襟。3、“衔远山,吞长江”用“衔”和“吞”写出了洞庭湖的什么特点?生动表现了远山、长江和洞庭湖的关系,写出了洞庭湖的浩淼和气

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啊!(如果)没有这样的人,我同谁一道呢!

(三)理解。

1、用课文语句填空

(1)滕子京重修岳阳楼的原因是:政通人和,百废具兴。

(2)写洞庭湖全景的句子是:衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。

(3)第二段起承上启下作用的句子是:迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎

(4)天气阴冷时迁客骚人的“览物之情”是:登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

(5)天气晴朗时迁客骚人的“览物之情”是:登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

(6)“古仁人之心”是:不以物喜,不以己悲

(7)“古仁人”的忧乐观是:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

(8)表达作者旷达胸襟的句子是:不以物喜,不以己悲

(9)表达作者远大政治抱负(点明中心)的句子是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

2、作者写“政通人和,百废具兴”的目的是什么?

说明滕子京虽然被贬谪,却依然积极进取,有“不以己悲“的旷达胸襟。

3、“衔远山,吞长江”用“衔”和“吞”写出了洞庭湖的什么特点?

生动表现了远山、长江和洞庭湖的关系,写出了洞庭湖的浩淼和气势。

 


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4、第二段表明“岳阳楼之大观”的句子是什么?景物特点怎样?

“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。”表现了洞庭湖景象开阔而多变化的特点,渲染了洞庭湖浩瀚的气势。

5、作者写岳阳楼及其周围景色的目的是什么?景色特点与作者本人特点有联系吗?

写岳阳楼及其周围景色的目的是引出迁客骚人的览物之情。景色特点与作者本人特点吻合:洞庭湖景色开阔,极有气势,这与作者的开阔胸襟和宏伟气度吻合。

6、怎样理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话?

这两句是孟子的“乐以天下,忧以天下”思想的进一步发展,也就是要超越个人的忧、乐,以天下为己任,以利民为宗旨,补救时弊,积极进取,为此就要不畏外物所动,不论是自然界的阴晴明暗,还是社会环境的顺逆艰难,都不能动摇心中的信念。表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。他提倡的吃苦在前,享受在后的精神,在今天仍有着借鉴和教育的意义。

7、列举我国古代与“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”思想相类似的伟大人物及一句名言。

杜甫:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!

陆游:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

8、“古仁人”忧国忧民,“不以物喜”“不以己悲”,请举出你知道的有这样品质和胸怀的人,并简要说明。

孙中山,提出“三民主义”,并为国为民而奉献一生。

周恩来,共和国总理,为国为民鞠躬尽瘁,操劳一生,具有博大的胸襟。


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