导读： 22.结合文本，简要分析小说主题，并谈谈你所得到的启示。（6分） 19.“他”小小的年龄就有很好的拉琴技未，起初见到他的教授们对他都充满信心（2分）；但“他”对拉琴缺乏感情，且没有人能改变他，为此人们感到失望惋惜。（2分）(4分。意思对即可） 20.毕业前，“他”只能选择父亲的安排，走自己情非所愿的人生道路；毕业时“他”毅然选择放弃。人生有太多无奈，有时不得不做出选择。（4分。答出两点、意思对即可） www.xxk123.com 21.“他”最后一次拉琴的情形和听众的反应是本文的高潮部分，作者这样安排，更充分展现“他”内心的压制和反抗，使人物形象丰满而富有张力。（2分）本次演奏的成功和听众的赞赏，与前面拉琴缺乏艺术、大家对他失望形成对比，深化了文章主题。（2分）（4分。意思对即可） 22.示例： （1）这篇小说是对应试教育的控诉。从儿时起近二十年，主人公从来没有真正喜欢过拉琴。但在
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22.结合文本，简要分析小说主题，并谈谈你所得到的启示。（6分）
19.“他”小小的年龄就有很好的拉琴技未，起初见到他的教授们对他都充满信心（2分）；但“他”对拉琴缺乏感情，且没有人能改变他，为此人们感到失望惋惜。（2分）(4分。意思对即可）
20.毕业前，“他”只能选择父亲的安排，走自己情非所愿的人生道路；毕业时“他”毅然选择放弃。人生有太多无奈，有时不得不做出选择。（4分。答出两点、意思对即可）
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21.“他”最后一次拉琴的情形和听众的反应是本文的高潮部分，作者这样安排，更充分展现“他”内心的压制和反抗，使人物形象丰满而富有张力。（2分）本次演奏的成功和听众的赞赏，与前面拉琴缺乏艺术、大家对他失望形成对比，深化了文章主题。（2分）（4分。意思对即可）
22.示例：
（1）这篇小说是对应试教育的控诉。从儿时起近二十年，主人公从来没有真正喜欢过拉琴。但在父亲的逼迫下从未间断过拉琴。父亲的逼迫无所不用其极，他与父亲进行一次次智力较量，他没法战胜的，恐怕不止是父亲的智力。（4分）干事情不可强迫，应该尊重个体的不同需求和爱好。（2分）
（2）这篇小说是对艺术规律的理解。技术，是没有生命的；艺术，则是生命感爱和技术的完美融合。主人公原先令教授们失望，而最后一次演奏成功，正是从相反的两个侧面阐释了这个艺术规律。（4分）人们应该从实际出发，遵从规律，否则达不到目的。（2分）
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