《诗经》两首练习及答案

    C.课文通过诗人身世、志趣、理想及遭遇的叙述，反映了诗人坚持自己的政治理想，对腐恶势力决不妥协的斗争精神。

    D.课文为我们塑造了屈原这一主人公形象。他主张美政，忧国忧民，追求真理，但面对强大的统治阶级，也表现了愚忠而软弱的一面。

    5.下面对课文的语言特色分析不恰当的一项是   （   ）

    A.运用了大量的比喻象征手法。以采摘香草喻加强自身修养，佩戴香草喻保持修洁等。

    B.运用大量香花、香草的名称来象征性的表现政治、思想意识方面比较抽象的概念，不仅使作品含蓄，长于韵味，而且从直觉上增加了作品的色彩美。

    C.全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接的上下句组成，使全诗具有循环往复之美。

    D.运用了对偶、夸张、比喻、拟人等修辞手法，使全诗具有异彩纷呈之美。

6、填空题

    （1）《离骚》是中国古典诗歌中_______.《 _______  》收集战国时代楚国屈原、宋玉等人的诗歌。他们写的这种诗体后世称为“_______”“_______”。

    （2）按要求默写诗句。

    A.表现诗人非凡外貌的句子：______________，B表现诗人坚守节操，不同流合污的句子：______________，C.表现痛斥奸佞误国的句子：______________.

    （3）按课文填空

    A. 日月忽其不淹兮，______________ . B. 惟草木之零落兮，______________ . C. 曰黄昏以为期兮，______________. D. 乘骐骥以驰骋兮，______________ .

    （4）按理解填空

    毛泽东在《沁园春雪》中有“唐宗宋祖，稍逊风骚”的句子。“风”本指我国第一部诗歌总集《 _______》，它开创我国_______主义诗歌的先河：“骚”本指以_______的《离骚》为代表的_______，它开创我国_______诗歌的先河。现在一般以“风骚”泛指。

    7、拓展练习：

    阅读司马迁的《屈原贾生列传》（节选），完成文后各题。

    屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。离骚者，犹离忧（遭受忧患）也。屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。……其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳。其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。

    1）。解释文中加点的词。

    （1）方正：         （2）穷：         （3）信：         （4）约：

    （5）微：           （6）廉：         （7）迩：

    2）。用原文回答问题。

    （1）屈原写作《离骚》的原因是______________ .

    （2）“离骚”的含意是 ______________.

    （3）屈原用“离骚”为作品命名的原因是 

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