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林冲棒打洪教头阅读答案

[10-05 04:47:12]   来源:http://www.xxk123.com  高三语文试题   阅读:8102

导读: (节选自《水浒传》第九回,有删改)1.选文中用了很多手法刻画林冲这个人物形象,请选取两种手法作简要分析。答:________________________________________________________________________答案①动作描写,如小说第二段,林冲拜见洪教头后,洪教头“却不躬身答礼”,“林冲拜了两拜,转身让洪教头坐。洪教头亦不相让,便去上首便坐”,表现了洪教头傲慢无礼、狂妄自大的性格特征。②心理描写,如小说第四段的开头部分,在柴进提议两个人进行比试的时候,“林冲自肚里寻思道:‘这洪教头必是柴大官人师父,不争我一棒打翻了他,须不好看’”。表现了林冲事事谨慎、小心沉稳、谦虚忍让的性格特征。解析描写人物的手法有多种,如语言描写、心理描写、动作描写等,联系原文举例分析,答出两种即可。2.选文的主要内容是“林冲棒打洪教头”,然而真正写到林、洪两人交手的笔墨很少。你认为这样写有什么好处?请简要分析。答:________________________________________

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                              (节选自《水浒传》第九回,有删改)

1.选文中用了很多手法刻画林冲这个人物形象,请选取两种手法作简要分析。

答:________________________________________________________________________

答案 ①动作描写,如小说第二段,林冲拜见洪教头后,洪教头“却不躬身答礼”,“林冲拜了两拜,转身让洪教头坐。洪教头亦不相让,便去上首便坐”,表现了洪教头傲慢无礼、狂妄自大的性格特征。②心理描写,如小说第四段的开头部分,在柴进提议两个人进行比试的时候,“林冲自肚里寻思道:‘这洪教头必是柴大官人师父,不争我一棒打翻了他,须不好看’”。表现了林冲事事谨慎、小心沉稳、谦虚忍让的性格特征。

解析 描写人物的手法有多种,如语言描写、心理描写、动作描写等,联系原文举例分析,答出两种即可。

2.选文的主要内容是“林冲棒打洪教头”,然而真正写到林、洪两人交手的笔墨很少。你

认为这样写有什么好处?请简要分析。

答:________________________________________________________________________

 


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答案 这样安排选材更加突出了林冲与洪教头的性格;在情节上,经过层层铺垫之后再写两人交手,更能突出林冲的武功高强。(如能从“欲抑先扬”等方面分析,言之成理也可)

解析 小说在写林、洪两人交手之前,先从语言、心理、行动等方面把两人的性格刻画得淋漓尽致。这些描写都是为表现小说主要内容和人物形象服务的,从这两个角度回答即可。

3.有人说“柴进道:‘且把酒来吃着,待月上来也罢。’当下又吃过了五七杯酒,却早月

上来了,照见厅堂里面如同白日”这几句话是闲笔,可以删掉,你怎么认为?

答:________________________________________________________________________

答案 不可以删掉。在林冲一忍再忍,洪教头一逼再逼之后,作者宕开笔墨写柴进劝阻,写月下景色,这些“闲笔”使得情节张弛有度,为下文写林冲棒打洪教头蓄势,推动了故事情节的发展。

解析 这几句话实为景物描写,而景物描写的作用在于营造氛围和推进情节。并且,从上下文的全局来考虑,这几句话绝非闲笔,不能删掉。


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