8.“错觉是虚荣的粮食，虚荣全靠他培养大的”，这句话运用什么修辞手法？有怎样的表达效果？
答： 。
9.作者提倡爱荣誉，结合文意说说爱荣誉有哪些好处？
答： 。
答案及解析：
1.D(A玷污zhān—diàn；B上谄下骄xiàn—chǎn；C侮辱wū—wǔ )
2.A (无可厚非：做法虽有不妥，但不宜过多指责。陈阿婆的做法很好，不存在指责的问题，故A项运用错误。B沾沾自喜：贬义词，形容自满得意的样子；C特立独行：褒义词，形容人志行高洁，不同流俗，也泛指特殊的，与众不同的；D实至名归：做出了实际的成绩，就会得到应有的声誉。BCD符合语境，运用正确)
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3.C(A反问句中误用否定词，把“没有意义”改为“有意义”；B前后矛盾，把“第二生命”改为“第一生命”，与前面的“比生命还更重要”取得一致；D轻重颠倒，把“不但”和“而且”后面的文字整体交换，即个人荣誉在前，团体荣誉在后)
4.B（首先把两类性质不同的比赛分清楚，一类是具有国际因素的国家联赛，这类比赛只为自己的俱乐部效力，与爱国无关，即⑤①；另一类是“为祖国而战”的世界杯大赛，即③⑥④②；注意③“然而”表明两类赛事的转折，这是解题的关键）
5.答案示例一：森林是需要有小鸟的。没有小鸟的森林，是呆板无趣的，死气沉沉的；有小鸟的森林，是妙趣横生的，活力奔放的。
答案示例二：人是要有拼搏精神的。没有拼搏精神的人，是老气横秋的，心如死水的；有拼搏精神的人，是朝气蓬勃的，心劲无穷的。
6.①荣誉是人格的表现，与人生不可分解；②荣誉具有内心价值，由内部发出来的光荣与外界所加的名誉相合而成；③荣誉是求之于内的，可以自持，可以永久。
7.①先运用对比法，拿荣誉分别与名誉、虚荣、野心、荣宠进行对比，在对比中彰显荣誉的内涵。②再运用归纳法，在对比的基础上概括出“真正的荣誉”所必须具备的四个条件。③最后得出结论：荣誉就是人格，是人格最光荣的完成。
8.①运用比喻和拟人手法；②生动形象地揭示虚荣依附于错觉而生存的特征，深刻地警示人们，错觉这种“粮食”是靠不住的，因为它是虚幻的，一旦幻灭，靠它喂养的虚荣也就随之消散。
9.①爱荣誉使伟大的事业得以表现，它是社会、人类、历史发展的动力；②爱荣誉可以使一个家庭保持良好的家风；③爱荣誉可以维护一个团体的光荣；④爱荣誉可以使一个社会，一个民族，一个国家繁荣昌盛。
附：原文
荣誉与爱荣誉
罗家伦
我所提出的“荣誉”就是指英文的“Honour”或德文的“Ehrlichkeit”。这两个外国字，本都含有人格的意义，在中文方面，很难找到适当的译名，我现在译作“荣誉”。
人生的目的不仅是为生活，而且还要荣誉的生存。荣誉是人格光辉的表现，也是整个人生不可分解的一部分。没有荣誉心的人，就谈不上人格；漆黑黯淡地过一世，这种生存有何意义？