提高思想认识，或者说端正思想认识是继续解放思想的前提条件。我们都已认识到思想是行动的先导，思想问题解决好了行动自然会到位。假如一个同志的思想认识不适合发展要求，甚至存在错误的思想观念，那么，解放思想从何谈起，解放思想又向哪里去呢？这样的思想，“拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命”。我们知道，前苏联的灭亡是与戈尔巴乔夫的所谓改革与创新思想分不开的，他于1985年当选苏共中央总书记，1987年他的“改革创新思想”已成体系，体现在他的《改革与新思维》一书中，他的“改革创新思想”的本质是全盘否定苏联历史和现实社会主义制度。他把苏联国富民强的发展希望，压在了西方敌对势力给他指出的道路上。可想而知，在这样错误的思想观念指导下所进行的思想解放和改革创新，只能是让亲者痛、仇者快的死路一条。1991年8月苏共解散，12月苏联解体，苏联亡党、亡国，随之产生的国力衰退、社会动荡、人民生活水平急剧下降的严重后果不言而喻。
所以说，提高思想认识是解放思想、科学发展的前提。这次学习教育活动已进入整改阶段，那么整改从哪里入手呢，还是要从解决思想认识上入手。我们每个同志都结合自己的工作查摆出了不足和差距，也都分析了原因，提出了整改措施。我想，能否克服这些不足、改进我们的工作，不是我们单单的提出一个思路、一个目标、一项措施就能万事大吉了，应该从根本上解决问题。什么是根本问题？和局长在5月26日全局科级以上干部会议上明确指出：整改措施的根本就是进一步树立事业心、责任感。“世上无难事，只怕有心人”，只要我们有强烈的事业心、责任感，还能干不好工作吗？还有解决不了的问题吗？有的同志说我真想把某项工作干好，哪怕我几天几夜不休息，可是我能力有限啊，心有余而力不足啊！且不说这句话是不是在推卸责任，就是能力确实有限，那么当初在别人用事业心、责任感一点一滴地积累能力时，你在忙些什么呢？我们参加工作都是在同一个起点，学历只是接受教育的一纸认证，被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平，他的杂交稻每年能养活7000万人，但他只是中专学历，虽然因为他的学历低、外语水平不高、论文少等原因，没有被评上科学院院士，但他早已成为亿万人民群众心中的院士了，他的成就就是凭着高度的事业心、责任感常年劳作在稻田之间的辛勤积累。
要进一步树立事业心、责任感，就是要从点点滴滴做起，从身边的小事做起，“空谈误国、实干兴邦”。我们扪心自问一下：我们工作时是不是投入了全身心的精力？交办的工作我们是不是欣然接受，并想办法、动脑子去主动的完成，还是提条件、讲代价？我们提供的情况、资料能不能用，能用几段、几行？按要求需要一天完成的工作，我们是不是拖了两天，甚至一个星期？这些点点滴滴的日常工作最能体现一个人的事业心、责任感。增强事业心、责任感，坚持一天容易，要做到常年累月非常难！
如果我们能够用心、负责的去做一件事，我们就会扑下身子去分析、研究所面对的工作，就能发现规律，抓住问题的实质，找出问题存在的原因，并能提出最佳的解决方案来，这不就是解放思想、创新观念、改进工作的过程吗？
我在这里给大家汇报一下我自认为是工作创新的一个亲身经历：我上任政工科长后，抱着要尽快熟悉新的岗位工作的目的，认真去做的第一件事，是亲自对机构编制、干部任免档案进行了整理归档。我利用中午休息和工作空闲时间收集资料，分类整理，并对每一个文件逐页扫描、录入到计算机内，进行编辑、标注、链接，用了近两个月的时间，建立起了机构编制和干部任免电子档案，实现了点几下鼠标就能调阅、打印出各科室单位的机构变革情况或某一名干部的任免情况，非常准确和快捷。通过这样的一个小小的创新，大大提高了工作效率和工作标准，也使我本人获益匪浅。也许有的同志会说，科室负责人去做这些小事，你找不准位置！是的，作为科室负责人我也想拿个总、作个甩手掌柜的，可政工人事工作件件涉及政策制度、个个涉及人的利益，我是越干越谨慎，越干越具体，越干越细碎。“一屋不扫，何以扫天下”？“细节决定成败”！从这件事上我体会到，解放思想，创新工作就应该从一项工作，甚至工作的一个方面去入手。如果我们每一名同志都能够改进提高一项工作，那么一个科室、一个单位的工作水平就会前进一大步，每个科室、每个单位的工作都前进了一大步，我们全局的工作就会上一个新的台阶，我们就能够实现水利和渔业工作又好又快、更好更快地发展。
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