为将学习实践科学发展观活动不断引向深入, 充分调动广大党员干部的积极性、主动性和创造性，根据中共阿坝州委深入学习实践科学发展观活动领导小组《关于认真组织开展学习实践科学发展观活动解放思想大讨论活动的通知》（阿委学组[20xx]6号）要求,我校5月7日进行了解放思想大讨论，现将有关情况总结如下：
一、基本情况
1、
精心部署，周密安排，做到“四个及时”。一是及时成立领导机构。学校成立了党总支书记、校长谭可任组长、领导班子及相关部门负责人任组员的大讨论活动领导小组，日常工作由党政办公室主任、科发办副主任吴国安牵头，统筹抓好全校整个大讨论活动各项工作。二是及时制定讨论方案。学校根据《关于认真组织开展学习实践科学发展观活动解放思想大讨论活动的通知》精神，制定了学校党总支《关于开展继续解放思想大讨论活动实施方案》，明确了解放思想大讨论活动的指导思想、目标要求、讨论重点、组织领导，为大讨论活动的开展奠定了坚实的基础。三是及时发动全体党员。学校在抓好日常教育教学管理的基础上，积极发动党员认真学习关于科学发展的理论知识，深入调查研究，广泛征求职工意见，准确搜集各层面信息，及时掌握有关动态。四是及时进行安排部署。学校在制定方案的基础上，于5月7日上午利用中心组学习时间，召开全体行政会议，党总支书记、校长谭可对讨论活动进行了安排部署，定于5月7日晚开展解放思想大讨论。
2、结合主题，讨论热烈，突出“四个重点”。5月7日晚，学校召开全体党员大会，党总支书记、校长谭可专门就开展解放思想大讨论讲了要求。他指出，全体党员特别是领导干部要结合工作特点，围绕“教书育人，修德爱国，提升素质，全面发展”的活动主题，随后分文、理科支部进行了讨论。各支部联系学校实际，围绕改革开放30年来，特别是近6年来，学校在教育改革、教学科研快速发展中有哪些起到了怎样的示范带头作用，积累了哪些积极的创新与探索，广大党员干部、教师、学生在办学实践中有哪些新鲜经验得以总结、推广和扶植，且取得了好的成绩；按科学发展观的要求，调查研究、查找影响学校发展的突出问题和经验教训。重点在四个方面进行深入讨论。在教书育人方面：主要围绕学校如何发挥“四种作用”进行讨论，即如何激励教职员工围绕工作大局发挥作用，如何促使教职员工围绕教学质量发挥作用，如何组织教职员工围绕培养学生发挥作用，如何带领教职员工围绕学校发展发挥作用。在师德建设方面：主要广大教师如何弘扬“四种精神” 进行讨论，即如何弘扬终身从教的献身精神、认真执教的敬业精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神。在提升内涵方面：主要围绕学校如何履行“四个服务”进行讨论，及如何为学生服务，为家长服务，为职工服务，为社会服务。在促进发展方面：主要围绕学校如何做到“四个加强”、深化“四项特色工作”进行讨论，即如何加强基础设施建设、加强精神文明建设、加强安全维稳教育、加强学校内部管理，如何深化爱国主义教育、网络直播教学、艺体特色教育、英语特色教育。两个支部的党员本着对学校发展负责的态度进行了热烈地讨论，提出了许多具有建设性的意见和建议。支部讨论后，党总支于5月8日召开总支委员会，总支委员结合各支部讨论的情况进行了集中学习讨论，并交流了学习成果。
二、形成的共识
1、学校通过科学发展取得了较好的办学成绩。近几年来，学校坚持“以人为本，发展为要，务实进取，人和校兴”的办学理念和“厚德、博学、自强、成才”的人才培养目标，实施“分层教学，动态管理，分类推进，整体提高”的教学管理模式，努力形成“和谐、文明、求实、奋进”的校风，“身正、学高、敬业、善教”的教风，“砺志、乐学、勤勉、上进”的学风，取得了较好的办学成绩。主要表现在：办学水平上升，办学质量提高，办学规模扩大，办学环境优化，管理水平提升，社会满意度提高。
2、学校对贯彻落实科学发展观有了统一认识。学校贯彻落实科学发展观，第一要务是推动学校在原有发展基础上的进一步发展，核心是坚持“以人为本”的人本理念；发展的基本要求是正确处理学校发展中的各种矛盾，坚持人才培养、质量提高与校园和谐等方面全面协调可持续；做到统筹兼顾是学校科学发展的根本途径。
3、建立人才高地是学校科学发展的持续动力。科学发展观的核心是“以人为本”。这不仅说明“发展目的为了人”，同样意味着“发展力量依靠人”。通过学习讨论，我们认为，作为民族地区的一所省级示范性高中，更需要高素质的人员队伍加以引领和支撑。高素质的师资队伍是学校科学发展的保证。