2、加强分类指导。在坚持学习实践活动总体要求、总体安排，确保取得实效的前提下，各参学单位要根据各自实际，因地制宜地对学习实践活动的具体步骤、具体时间作出适宜安排。要坚持突出领导班子和党员领导干部这个重点，同时抓好广大党员的学习实践活动。要组织好高校毕业生党员、离退休干部职工中党员的学习实践活动。要注意针对下岗职工、农民工等群体中党员的实际情况，做好深入细致的思想政治工作。对新的经济和社会组织中的党员、流动党员等可采取灵活多样的方式组织开展活动。流动党员的学习实践活动由流入地党组织负责，流出地党组织协助。
3、坚持良好作风。要以求真务实的作风推动学习实践活动深入开展，讲成本、重实效，邀请 “两代表一委员”（党代表、人大代表、政协委员）和先进模范等群众代表全程参与，真诚接受群众监督，努力使学习实践活动成为群众关心支持的民心工程。参学单位要组织广大党员干部扎实开展以转变机关作风为中心内容的帮企业解困、帮群众解难等活动。在严格做好“规定动作”的同时，根据各自实际，大胆探索创新，精心设计载体，丰富活动内容，创新活动方式。
4、加强舆论宣传。充分运用广播、电视、互联网等媒体，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求和主要原则，宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效，宣传学习实践科学发展观的先进典型，努力营造开展学习实践活动的良好氛围。
5、注重统筹兼顾。要统筹协调推进学习实践活动，使三个阶段的各项工作有机衔接、前后呼应，把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制机制贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终。要把开展学习实践活动与做好当前各项工作有机结合起来，既不能脱离工作实际搞学习，也不能因为工作繁忙而敷衍，坚持以学习实践活动推动各项工作开创新局面，以各项工作的新成果衡量和检验学习实践活动的新成效，真正做到两手抓、两手硬，有机结合、相互促进。
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