三、坚持抓好民族教育工作，为民族地区的发展提供人才保证
民族教育是一个民族经济发展和文化发展的重要标志，是关系民族发展的重大问题。为加快**的可持续发展步伐
，乡党委把民族教育事业的发展摆在优先发展的位置。通过加强“一乡两校”布局调整步伐，实现了教育资源的优化整合，有利于**教育事业的长远发展。加大了教育资金的投入，2年来共投入80余万元，并通过争取上级危改资金20万元，在乡中学建成一幢400余平方米的教学楼。针对原市场扰乱乡中心校教学秩序的问题，乡党委争取上级支持，将老乡政府改造成市场，并于20xx年12月份实行市场整体搬迁，将老市场划归乡中心校作为学生的活动场所，有效解决了这一困扰学校多年的难题。进一步深化了学校内部管理体制改革，教学质量稳步提高，20xx年**中学考取县一中第一批15人，排全县第4名。大力推进素质教育，加强了校园文化建设，结合**实际，汇编了《民族团结教育读本》乡土教材，在全乡学生中授课，并通过在全乡各校开展“唱一首民族歌曲、跳一个民族舞蹈、参加一项民族体育活动”等活动，促进了**乡民族团结教育的深层次发展，20xx年，**乡被评为“全国中小学民族团结教育先进集体”；20xx年，乡中学被评为全市“民族团结进步先进集体”，20xx年，县政府把**乡作为“全县民族团结教育研讨会”的现场。教育事业的发展有效加强了少数民族人才的培养，带动了民族的发展。
四、坚持抓好民族文化工作，促进瑶乡精神文明建设
**乡瑶族自明朝弘治年间从江西上尤等地流入，保留着自己显著的民族特征：有独特的民族语言和强烈的民族心理意识。多年以来，乡党委认真贯彻党的民族方针政策，积极挖掘瑶乡文化底蕴，注重收集、整理民间民族歌谣、服饰、文物等，通过送文艺下乡、开办图书馆、整修李涛、宋裕和将军陈列室等形式，将瑶族文化的精粹予以推广，发扬光大了传统文化，有效促进了农村的精神文明建设。1998年，**瑶族乡文化站获“湖南省百强文化站”殊荣，在20xx年全县农村文艺汇演中，**代表队获优秀组织奖、一个二等奖、两个三等奖。有效提升了民族文化品味，推动民族文化工作的发展
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