每到学期结束，各班都要评选“三好学生”和“亮点学生”，每位班主任都有着各自不同的办法。我想和大家探讨的是：如何使我们的评选——科学、公正，有利于每个学生正确地认识自己，反省自身的不足以至改过自新，不至于产生怀疑、不满、愤恨等负面影响，背离评选先进的良好初衷。我班的具体办法如下。科学评价每个学生评价学生不能只看考试成绩，我班从以下四
个方面来考评：遵守常规、积极竞赛、勇担班务和考试成绩。只有这样才能全面的评价学生，也才能使学生要求自己各方面都要表现好。期末评价要与平时的量化打分相结合，我班制定了详细的“遵守常规的记分办法”、“积极竞赛的记分办法”、“勇担班务的记分办法”、“考试成绩的记分办法”。1、“遵守常规的记分办法”：每项常规20分，五项合计100分。每日违规一次扣一分，两次以上扣2分。每月一次统计，表扬先进，批评落后。每学期五个月的总分除以5得到“常规分”。2、“积极竞赛的记分办法”：参加班级竞赛活动，一、二、三名，分别记50、40、30分。代表班级参加学校竞赛，一、二、三名，分别记100、90、80分，市级以上记150、140、130。同一种技能按最高奖记一次分，不同种技能分类记分。3、“承担班务的记分办法”担任班级或小组干部，每工作一月记20分，身兼多职的分类记分，不足一月按一月记分，一学期按五月记100分。4、“考试成绩的记分办法”：语文、数学以最近一次考试成绩为准，满分各记100分，其它学科合计100分（将各科等级换算为一定分值，再相加求和）。公正推选先进学生一要强调“遵守常规”的要求：亮点学生，“遵守常规”得分要在75分以上；三好学生，“遵守常规”得分要在90分以上。此外，三好学生还要强调文化成绩的要求：各学科成绩在85分以上。二要做到公开、公平和民主，对照学校规定的奖励名额，按照积分（常规分 竞赛分 班务分 考试分），由高分到低分,实行差额选举，先推选三好生，再推选亮点生，每轮推选淘汰2人。六（6）班学生期末评选考核积分表姓名遵守常规积极竞赛勇担班务语文数学其它学科积分张三9080100959896559李四961001009810097593……班级管理，可谓仁者见仁，智者见智，但是只有规范化管理，才能使我们克服盲目性，随意性，才能使学生获得真正自由、自主的发展空间，才能真正提高管理质量，达到社会、学校、家庭、乃至教师个人的育人目标。班级规范化管理，任重道远，呼唤有识之士的加入。
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