自我总结表
课题名称 | 数学思维游戏 | 姓名 | 施振辉 |
小组合作学习过程中，我主要做了哪些工作？我的贡献情况如何？ | 从有关书籍中搜集资料，制作网页。 收集资料，帮助完成网页。 | ||
我负责的工作中，完成得最好的是什么？没能完成或完成得不够好的是什么？ | 将研究成果制成网页。 在解决问题中不能很好进行解答。 | ||
在小组交流过程中，我参与讨论的积极性如何？ 我提出过哪些意见和建议？（其中，哪些得到了同学们的讨论？） 我从其他同学的发言中受到过哪些启发？ | 能积极进行讨论，热情十足。 分组讨论，组长进行阶段小结。建议各个成员分工进行研究。以上建议均被采纳。 研究问题必须有广泛的知识面而且要有扎实的基本功。对自己要有信心，思考要严密，才能根据具体情况建立误差最小的模型。 | ||
学习过程中，我遇到的最大困难是什么？产生这些困难的原因有哪些？ | 对于收集到的资料取舍标准不明确,容易脱离本课题对数学思维不够熟悉,实践经验不足。 | ||
学习过程中，我有哪些感受和体会？ | 首先我认识到了数学思维在实际生活中应用广泛，开拓思维，并懂得团结合作在解决问题中的重要性 | ||
自评等级 | 优 | ||
小组评议等级 | 优 | ||
指导教师评议等级 | 优 | ||
总评等级 | 优 | ||
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