花草有情,有对大地和春风的感恩之情,有人们欣赏它们时的愉悦之情。树木有情,有它对阳光和雨露的感激之情,有绿叶对它的关爱之情。花草树木,看似平淡无情,看似微小普通,却也蕴含千丝万缕的情愫。
天地万物,一枝一叶总关情。
一双鞋垫有情,有母亲对孩子的关爱之情。孩子要去远方打拼,母亲临行密密缝意恐迟迟归。她将自己的担忧与牵挂全部绣在鞋垫上,她盼望孩子可以飞的更高,却又不希望孩子飞得太累。鞋垫太短,母爱太长。
而孩子变成游子后,脚踩着母亲的鞋垫,他知道自己走得再远也走不出母亲的担忧与牵挂,飞的再高也飞不出母亲慈爱的目光所及地方。
一根粉笔有情,有老师对学生的期盼之情。一根粉笔书写过的轨迹,正是一个学生由孩子变为少年,成长为青年的历程。老师在黑板上用粉笔书写着知识,也书写着自己的青春。----十年树木,百年树人。老师希望学生成才,所以她书写自己青春教十年而无悔。
春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。粉笔灰落下,落在一个个老师的双鬓,使青丝变白发。
一双鞋垫,一根粉笔,看似无情总有情。而我们对这些“有情之物”,也应怀有一颗感恩之心,一份感激之情。
感激来自那双鞋垫的关爱,没有这份关爱,我们如何从顽皮的孩童成长为懂事的青年?没有这份关爱,母亲光洁的额头怎会布满时间的烙印?
感激来自那根粉笔的期盼,没有这份期盼,我们如何从无知的孩童成长为博学的青年?没有这份关爱,老师的青丝如何变为白发,纤纤双手如何布满老茧?
感激花草给我们的赏心悦目,感激树木给我们凉爽绿荫。
世间万物,一枝一叶总关情。
成长之路,一枝一叶总关情。
携一颗感恩的之心上路吧!因为一枝一叶总关情。