正因如此，才有了那惊人的“壮举”。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，关心每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，用爱谱写自己的教育路。
积极进取——靠近优秀
从张丽莉老师身上，我领悟到，只要我们干一行爱一行，发自内心的热爱本职工作，就能在平凡的岗位上铸就高尚，从而不断地超越自我，实现自身的人生价值。
一些伟大的教育家抱定了“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”的理念不动摇，从“真善美”的种子开始进行培育，成就了一棵又一棵的栋梁之材。张丽莉在读师范学院的时候，就表现出了积极上进的精神状态，曾为了毕业论文的格式不合规范急得流泪，30多门功课的成绩都在80分以上，是老师眼中的勤奋学生，是同学眼中的知心朋友。
张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平得到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。
再看看自己，参加工作十几年了，是如何对待工作的，如何教学的，如何参加活动的……虽然也很认真，但却总是羡慕别人的轻松；虽然努力工作，却总是完成任务就行，从不提出高的要求；虽然也有进步，但却从不思考如何能走得更远……在张丽莉老师身上，看到了她的爱岗敬业、真爱真为的行知精神，勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想，关爱学生、无私奉献的高尚师德……她不仅仅是恪尽职守，而是严格要求自己，要求做到最好。
细细品味，会发现有很多东西值得我们学习，但一切都要付诸行动，只有这样，我们才能更靠近优秀。
最后，让我们记住这一段话：作为教师,如果孩子们期盼一缕春风,
那么,我愿献上整个春天；如果渴求一滴海水,我愿倾其一片海洋；如果要
撷取一片红叶,我愿给予整片枫林。