导读：三、以身作则，做学生身边的贴心人，用行动带领学生顺利成长每天，她总是第一个到教室，把门窗打开，等候同学们的到来；课间总是和学生一起询问这询问那，与学生真诚交流沟通；放学后她经常是最晚离开学校，和学生多一点时间呆在一起，带领学生一起读书学习。卫生大扫除、劳动课，她和学生一起干；教室外，她时时刻刻提醒学生注意安全、加强锻炼、注意健康。学生有病有痛，她都是第一个赶到现场，精心护理和及时送医院治疗。学校、班级搞活动，她一直在场陪同、呵护、参与。每年的秋季校运会和六一文娱汇演，她都带领班上同学积极参与，发挥学生的特长，课后安排他们训练。在校运会上，不参加比赛的同学当拉拉队呐喊助威，比赛的同学要求他们赛出风格、赛出水平。除完成她自己的裁判工作，她一步不离运动场所，负责学生的各方面安全工作，为学生送茶水，搀扶呵护参赛后的运动员休息。每天的课间操，眼保健操，她带着学生一起做。多年来，他从来未误过一节课，全年出满勤，她这种以身作则，认真负责的工作态度，给学生树立了良好的形象，引领学生自学遵守课堂纪律和卫生行为规范，热爱参加各项文体活动。上一页 [1] [2]
市中小学德育事迹材料,标签：师德师风范文,http://www.xxk123.com
三、以身作则，做学生身边的贴心人，用行动带领学生顺利成长
每天，她总是第一个到教室，把门窗打开，等候同学们的到来；课间总是和学生一起询问这询问那，与学生真诚交流沟通；放学后她经常是最晚离开学校，和学生多一点时间呆在一起，带领学生一起读书学习。卫生大扫除、劳动课，她和学生一起干；教室外，她时时刻刻提醒学生注意安全、加强锻炼、注意健康。学生有病有痛，她都是第一个赶到现场，精心护理和及时送医院治疗。学校、班级搞活动，她一直在场陪同、呵护、参与。每年的秋季校运会和六一文娱汇演，她都带领班上同学积极参与，发挥学生的特长，课后安排他们训练。在校运会上，不参加比赛的同学当拉拉队呐喊助威，比赛的同学要求他们赛出风格、赛出水平。除完成她自己的裁判工作，她一步不离运动场所，负责学生的各方面安全工作，为学生送茶水，搀扶呵护参赛后的运动员休息。每天的课间操，眼保健操，她带着学生一起做。多年来，他从来未误过一节课，全年出满勤，她这种以身作则，认真负责的工作态度，给学生树立了良好的形象，引领学生自学遵守课堂纪律和卫生行为规范，热爱参加各项文体活动。
上一页 [1] [2]
Tag:师德师风，师德师风范文，班主任资料 - 师德师风
