教育是一场温暖的修行，而教研则是教师专业成长的阶梯小学数学 。为进一步提升六年级数学课堂教学质量，促进教师间的智慧共享，2025年11月6日下午，福清市元载小学在录播室举行了一场主题为“经验交流促成长，智慧碰撞共提升”的教学经验交流分享座谈会。
本次交流活动伊始，六年（1）班的郑丽芳老师结合教学实际分享了她的优质教学经验小学数学 。郑老师强调，教师备课是提升教学质量的第一步，她从七个维度分享了自己的经验：第一，要备好课，找准每节课的教学重点；第二，计算练习要持之以恒，形成良好的习惯；第三，设计有代表性的练习题，进行专项训练；第四，切实做好培优辅差工作，组织结对子活动，一帮一；第五，收集错题并充分利用这一资源；第六，调动学生的学习积极性，培养良好的学风；第七，关注学生的情绪状态，发现他们的闪光点，给予激励。
郑老师的分享为在场的教师们提供了实用的教学思路，成为大家学习的榜样小学数学 。接下来，六年（2）班的何裕琴老师围绕单元知识点的梳理进行了深入的交流。她强调了深挖知识脉络和构建思维导图的重要性，帮助学生筑牢学习根基。同时，她分享了如何通过单元检测明确学生的知识薄弱点、易错点，以及在讲评时聚焦重点、难点，避免重复讲解不必要的内容。
何老师还提到，错题集的利用可以有效巩固学生的薄弱环节，而精准发力的专项练习则是提升学习效果的核心策略小学数学 。此外，她还强调培养良好的做题、读题和书写习惯的重要性，展示了她在教学中的独到见解。
这次数学教研活动不仅是一次经验的传递，更是一场思维的盛宴小学数学 。思想有声，行动留痕，教育因分享而精彩，教学因碰撞而升华。未来，福清市元载小学将继续携手前行，以课堂为土壤，以教研为养分，让数学的种子在孩子们心中生根发芽，绽放出绚丽的思维之花！