2011年秋学期信息技术教学工作总结
本学期在各级校领导的帮助和支持下，信息技术教学坚持以教育科研为先导，致力于在教学过程中不断进行教育教学改革的研究，积极落实素质教育精神，开展创新教育，克服工作中碰到的困难，在做好信息技术教学工作的同时，努力提高学校信息技术应用水平，配合学校做好相关的信息技术工作。现对本学期的教学工作总结如下：
1、认真按教学计划完成每一节信息技术课，注重培养了学生计算机操作能力，让每位学生都会利用电脑进行学习，利用电脑开展研究。对学生技术教学的同时加强了网络环境下人文、伦理、道德和法制等方面的教育。
2、加强了课堂教学，注重培养学生信息技术素质。积极有效地参与课程改革，积极开展好教研活动，在教学中充分利用40分钟时间，认真组织好学生上机操作，让学生有比较多的动手时间。
3、信息课堂教学从基础抓起，在技术方面让学生充分掌握WINDOWS基本操作，WORD编辑及小报编辑方法，学会上网浏览操作及网上下载资料、Powerpoint幻灯片制作等。考虑到信息技术教学与其他课程有不同的特点，注重培养了学生的技能，教学任务注重可操作性和实用性。教学中把学生上机时间放在首位，多让学生上机，通过信息技术教育培养学生的思维品质，培养学生发现问题、思考问题和解决问题的能力，培养学生的创造性思维，发展学生的抽象思维，培养学生的信息素养。
4、努力做好了信息设备的日常维护与管理工作。结合我校情况，信息设备的日常维护的工作量非常大。对于出现故障的设备，软件问题自己解决，硬件问题及时联系维修，尽量不耽误教学使用。在8M带宽的基础上努力让学生、教师、职能机构都能上网。充分运用校园网络，实现了资源共享。
5、借助网络拓展知识视野，激发兴趣爱好。组织学生参加电脑绘画、电子小报制作、动画制作、网页制作等信息类兴趣活动，让学生学会电子作业的保存与上交，运用现代教育技术，促进学生个性发展，培养学生信息素养和自主学习能力。
2011年的工作就要结束，希望在以后的工作中更进一步，让信息技术成为孩子们最喜爱的课程。
2011年12月