20xx年上半年党员集中学习培训工作总结 各位党员、同志们： 为从严治党，全面提高党员队伍素质，提高党员的思想觉悟、政策理论水平、党性修养、工作能力和活动能力,根据20xx年支部工作计划，结合我场实际情况，经支委会研究报上级党组织同意，开展这次党员、入党积极分子集中学习培训活动。这次活动在支部精心安排下，授课党员同志努力下，全体党员和入党积极分子支持下，历时三天的集中培训活动就要圆满结束，我受支部委托，做此次活动总结。 一、精心安排、积极准备 为了把这次集中学习培训工作做好，首先、我们多次召开会议，研究制定学习培训方案。根据我场工作特点，结合我场党员实际情况，我们研究确定学习培训内容、人员、时间、方式方法及讨论题并 落实授课人员。（二）、为使学习培训不走过场，根据我场党员知识水平参差不齐的实际情况，我们与授课同志一起搜集资料，授课同志牺牲休息时间积极备课，写出了内容新，观点明，重点突出，事例真实的授课材料。 二、内容丰富、形式多样 为确保围绕中心抓党建落到实处，经过分析我场历史，结合当前形势，我们学习了毛泽东同志的《反对自由主义》，邓小平同志的《发扬五种精神》等有关材料。在学习期间我们还组织观看反腐倡廉记录光盘，根据场长要求我们列席了场务会议，切实做到了理论联系实际。我们还安排组织到南京钟山陵、雨花台进行革命传统教育。 www.xxk123.com
一、学生基本情况分析： 三年级共有四个班，绝大部分学生能遵守学校各项规章制度，思想上积极要求上进，参加了少先队组织，班上班风好，学风好，在去年的期末考查中，合格率100%，但也有几个学生，组织纪律涣散，上课时能勉强遵守课堂纪律，课余时间就不能自觉了，本学期得对他们进行自律教育。
二、教材分析： 品德与社会课程是在中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程根据中高年级学生社会生活范围不断扩大的实际、认识了解社会和品德形成的需要，以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主义教育，国情历史和文化教育，地理和环境教育等有机地融合，引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动的社会关系的交互作用，不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德判别能力，为他们成长为具备参与现代社会生活能力的社会主义合格公民奠定基础。
三、教学要求： 总要求：促进学生良好品德的形成和发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。
（一）情感•态度•价值观
1、珍爱生命，热爱生活，养成自尊自主、乐观向上、热爱科学、热爱劳动、勤俭节约的态度。
2、在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、热爱集体、团结合作、有责任心的品质。
3、初步形成民主、法制观念和规则意识。
4、热爱祖国、珍视祖国的历史、文化传统。尊重不同国家和人民的文化差异，初步具有开放的国际意识。
5、关爱自然，感激大自然对人类的哺育，初步形成保护生态环境的意识。
（二）能力
1、能够初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为。初步掌握基本的自护自救的本领。养成良好的生活和行为习惯。
2、能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流与合作，学习民主参与集体生活。
3、学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题。学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和评价。
4、学习搜集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。
（三）知识
1、初步了解儿童的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构和社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。
2、初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。知道科学技术对人类生存与发展的重要影响。