2， 学校定好表彰名单，出好有关的宣传专刊，开展好校园广播，按计划表彰学生；
3， 各班组织优秀学生和后进生转化典型进行大会经验交流，优秀班主任经验交流；
4， 中考后，分赴到部分学生家中，向学生家长汇报学生在校转化的具体情况。 www.xxk123.com
四，
开展互帮互助活动，创建和谐的教育环境。我们知道，学校是一个群体教育，它不能脱离周围环境而独立活动。所以，教师要充分利教学大课堂进行互动教育。学校要以各团支部为龙头，分别组织好互帮互助小组。每组要有3至5人，其中带头人要有两名以上，转化生要有一名以上。互助小组要注意其工作方式：用爱心去感化同学，用温暖去体贴同学，用知识去帮助同学，用成功去鼓励同学，让自己所帮的同学：在缺点面前能鼓起勇气去克服，在困难面前能想办法去解决，在低分面前能致力去提高。通过互帮互助组织的建立，不仅能使后进学生能够不被人看不起，使他们在群体中具体一席地位，同时，也使优秀学生的成功之处得以体现，使他们的能力得以提高，更使学校的教育教学形成一种和谐的气氛。
具体工作步骤：
1， 开学第一周各班确定帮助对象，建立好互助小组，各互助小组写好互助计划；
2， 各互助小组分别组建一帮一，一对红，开展思想和学习交流活动；
3， 班与班之间，举行两次以上相互学习，相互交流帮教体会活动，并进行有关先进事迹表彰；
4， 所有学生注意写出平时学习、生活、帮助他人的体会和心得，并在学期末进行总结评比。
五，注重对特困生的帮助，使他们能坚持完成学业，提高各种素质。龙溪虽然是一个经济发达的地方，但由于各种原因，许多的家庭仍面临经济困难。有些学生因父母双亡，无人照管，有些因家无劳动力，没有经济来源，有些因家里底子太差，一时落入困境。对于这样的一个群体，光从思想去感化他们，是难以让他们安心学习的。所以，学校每期要拿出一笔专项资金来帮助他们度过经济上的困难时期；同时，师生之间要开展献爱心活动，从根本去帮助这些需要救助的学生。
具体工作程序：
1， 确定援助的学生对象，对其进行一次普访，切实摸清况，做好帮助计划；
2， 开展师生的援助捐款活动，并及时发放有关的援助经费，解决学生学习和生活中的实际困难。