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一年组教研工作总结

[10-15 16:25:08]   来源:http://www.xxk123.com  教师工作总结   阅读:8376

导读:通过各位教师的准备,我们年组的教研课于3月18日如约进行。三位教师分别授课:宋老师执教的识字教学课《动物乐园》,吕老师执教的阅读课《乌鸦喝水》,以及刘老师执教的数学课《数数 数的组成》,3节课上过以后,由各位领导和教师对我们的课堂教学进行点评。领导和教师都开诚布公的对我们的授课进行了点评和指导,也让我们找到了自己存在的问题,在今后的课堂教学中也力争改变自己的缺点,让学生收获更多些,自己的教学风格存在的问题也要及时的进行调整,虽然要想改变这些并不容易,但每次教研课都能让自己有所触动,这就是一个学习的机会。同时3位教师在做课中又能互相学习,互相取长补短,借鉴一些好的经验和做法。毕竟是一年级的学生,在教学以及学生的课堂行为习惯养成方面都需要进行不断的反思,不断的调整。本次一年级校本教研课能够如期举行,也得到了村小领导和老师的大力支持和配合。总之,在校领导的积极配合和指导下,我们年组一定会努力工作,力争在原有水平基础上,借此次教研课为东风,不断调整自己的教学方向,上出自己的特色,使自己的教学再上一个新台阶。

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  通过各位教师的准备,我们年组的教研课于3月18日如约进行。三位教师分别授课:宋老师执教的识字教学课《动物乐园》,吕老师执教的阅读课《乌鸦喝水》,以及刘老师执教的数学课《数数 数的组成》,3节课上过以后,由各位领导和教师对我们的课堂教学进行点评。领导和教师都开诚布公的对我们的授课进行了点评和指导,也让我们找到了自己存在的问题,在今后的课堂教学中也力争改变自己的缺点,让学生收获更多些,自己的教学风格存在的问题也要及时的进行调整,虽然要想改变这些并不容易,但每次教研课都能让自己有所触动,这就是一个学习的机会。同时3位教师在做课中又能互相学习,互相取长补短,借鉴一些好的经验和做法。毕竟是一年级的学生,在教学以及学生的课堂行为习惯养成方面都需要进行不断的反思,不断的调整。

  本次一年级校本教研课能够如期举行,也得到了村小领导和老师的大力支持和配合。总之,在校领导的积极配合和指导下,我们年组一定会努力工作,力争在原有水平基础上,借此次教研课为东风,不断调整自己的教学方向,上出自己的特色,使自己的教学再上一个新台阶。


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