2、为学生服务。致力于多样化发展，为蚌埠二中所有学生提供舞台，实践蚌埠二中“特色建设”。主动适应高校招生高校招生考试制度改革，人才选拔的多元录取机制逐步建立，我校开展多项活动，目的是促进学生多样化发展。（1）社团活动。学生社团活动是蚌埠二中的科学课程表现形式。我校社团建设呈现出三个特点：多样性、自主性、开放性。其中科技创新、机器人、国际象棋、模拟联合国、领导力、篮球等社团，在省内均有一定的知名度。组织我校10名学生参加省六校社团展示，受到很高的评价；本人带领学生参与研究性学习，其中指导学生科技创新和国际象棋多次在省内外获奖。（2）招特长生。开展形式多样的教育，培养多元化的人才，为各类学生提供平台。我校对艺术、体育、科技类的高一特长学生进行了严格的测试，2012年录取15名特长生进入我校学习。（3）学科竞赛。2012年度我校竞赛成绩优异，化学3个省级一等奖，数学2个省级一等奖，信息至少3人省级一等奖；科技创新再次超越，奖项丰富，6人获国家奖项。 2012获清华、北大、科大、交大等名校多名保送生考试资格。（4）自主招生。每年我校都有100余名学生通过自主招生取得高校加分资格。目前自主招生工作全面铺开，各大名校主动与我校联系，我校规范推荐程序，为学生搭建平台，这项工作很繁琐，但我和同仁竭力为学生服务。（5）与高校联合办班，创新办学模式。积极探索拔尖学生和特长生培养的新方法、新思路、新机制，为更多学生搭建平台，与高校联合，利用高校的资源，寻求多样化办学模式，以达到全面提高学生素质目标。清华大学、浙江大学、驻蚌高校等多次来我校讲学研讨。我校通过一技之长考入北大、复旦、浙大、中国传媒大学、中央音乐学院、北京电影学院等名校的学生越来越多。2013年蚌埠二中获得北京大学实名推荐制学校。
3、为教学服务。抓住高三毕业班，辐射高一、高二，探讨教育教学管理，检测评价蚌埠二中的“质量工程”。我和各位同仁深入年级，深入教研组，听课、评课，参加教研活动。在高一抓学生养成教育，重要任务是解决初中和高中的衔接问题和学习态度及方法的问题；在高二重点抓学生全面发展，重视学科间均衡度和深度。高三的管理是个系统工程：总结上年经验教训，制定下年目标，研究教师搭配，探讨复习方案，规划班级管理；和老师学生谈问题，找差距，关注拔尖学生，重抓临界生，关爱后进生，，做好心理疏导等等，不放弃每一个。利用行政会，校领导班子逐个听取备课组和各班级汇报，第一时间掌握第一手资料，现场解决问题，及时把准方向，制定下一阶段复习计划和复课策略。功夫不负有心人，在2012年高考中，我校高考成绩再创辉煌，应届一本达线391人，二本达线643人，三本达线775人，以上成绩均不包括艺体。沈如初同学理科总分达682分，居全省第19名；黄清扬同学参加2012年北京大学保送生考试，笔试、面试均为安徽省第一名，被北京大学光华管理学院破格录取。应届一本比例达68%。于勤睿、沈如初、王欣叶、刘争争、汤加等五位同学被清华大学录取。
4、尽自己分内职责，担负示范作用。（1）校内班主任、语文教师。任职一年来仍然担任高二省理科实验班班主任，并带他们的语文课。当班主任，在座的各位都知道其中的酸甜苦辣，班级60人，每一个学生都是一个课题，要立项，要有一个以三年为期的研究，难的是这个结题报告不好写，这是一个动态的发展的活生生的个体。可以高兴的是这个班目前德智体全面发展，不仅学习成绩第一，还有各项活动从不落后，举一例子，今年运动会，我们班年级第二名，这在省理科实验班少见，800米长跑，我班3人全部进前9名，第一名也是我们班级的，这与我们从高一下起坚持全班跑步锻炼的结果。这一年本班上学期和下学期在学校各项考评中均为“校模范班级”。语文课是我的老本行，每节课都是享受，针对这优秀的一群在注重字词句篇的教学同时，更重要的是启发学生阅读思考，阅读中华及世界经典著作，思考人生，启发他们树立远大理想，将来为社会为人类服务。语文活动丰富，目前本班有班报《子曰》，班级博客，班级日记，班级随笔精选系列已经结集两本《拿云》《停云》等。（2）校内各种事务：老师，学生；交心，解惑；听课、研讨；招生，考试；开会，检查；接待，交流；读书，写作等等。（3）校外讲座、学科评委。今年夏天，到蚌埠三中为班主任做题《班主任也能潇洒快乐》的讲座、到蚌埠四中做题为《耕耘属于自己的土地》的讲座，作为20多年老班主任，谈谈自己经验和教训，这是传承，也是责任；市级语文优质课评比，我去做了评委，先后听、评53节课；12月我还要为蚌埠市语文学科的青年教师做讲座。这类事在我校，做的人很多，在座的老师大多到新集中学等薄弱学校上课或讲学，蚌埠二中是安徽省课改样本校，做好示范，是我们的责任和义务。
5、廉洁自律，淡泊名利、清白做人。在日常工作和生活中，严格执行《领导干部廉洁自律暂行规定》、“四条纪律”、“八项要求”、“六不准”等要求，不断增强自身素质，自觉维护班子团结和自身形象。积极主动地向主要领导汇报工作，以争取对工作的支持，和同仁能做到相互尊重信任，相互理解支持，形成了团结和谐的氛围。对亲友，教育他们自尊自爱，守纪守规，没有发生违法违纪现象。