二、加强学校管理，规范办学行为
我校的管理模式采用校务委员会领导下的校长办公室负责制，在这一模式的基础上，学校制定了长期发展规划，并提出了相应的发展思路。二十八中作为一所薄弱学校，根据当时实际，学校提出了“即使不能给学生优质教育，也要让学生享受正规教育”的发展理念。以让学生享受正规教育为奋斗目标，指导学校的全面工作。学校制定了相应的年度工作计划和校历，并根据计划落实了相关工作，促进了学校科学、理性的发展。
1、明确分工，各司其职。学校对中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。
学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的师德师风，教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评。
2、制度治校，管理兴校。学校制定了各类管理制度以及教师考核、评模等各类激励机制，并完善了教职工绩效工资考核制度。各项考核制度科学严谨、可操作性强，均通过教代会讨论通过。通过认真有效地落实，充分调动了教职工工作和自我发展的主动性和积极性，起到了激励教师不断提高教育教学质量和自身素质的作用。常规性的考核坚持做得到“月清月结月公示”。
3、规范办学，以质兴校。学校严格按市教育局规定的中小学教学用书目录选用教材，除区教研室征订的教辅资料外，学校没有征订任何教辅资料，并严格要求教师不得组织学生统一征订或变相要求学生统一购买教辅资料；严格执行课程计划，按照规定的课程设置和课程计划，开齐课程，开足课时；学校依据“课程标准”组织教学，没有随意调整课程难度和赶超教学进度；严格作息时间，保证学生足够的休息时间；严格落实“阳光体育运动”有关规定，确保学生每天体育锻炼时间不少于1小时；学校坚持每天“两操一活动”，专人负责督促落实，检查评比，每周一公布。保证学生锻炼时间的落实，促进学生体质发展；严格执行收费“五项制度”，规范收费行为。学校的所有收费均严格执行国家、省、市、区有关教育收费管理的文件规定，决不乱收费；学校按有关规定积极、稳妥地做好贫困生资助工作，建立贫困生档案，确保“一补”等各项资助政策落实到位；学校规范招生行为，对于片区内的学生免试入学，未举行任何形式的与入学挂钩的选拔性考试和测试，未以任何理由或借口拒收本校招生片区内的适龄儿童、少年入学；学校严格学籍管理，学生入学后，学校均为每一位学生做好档案。对转入、转出的学生均按时办理相关手续，学生流向清楚，学籍档案完整。
4、学生活动，丰富多彩。教育以人为本，为了进一步办好正规教育，促进学生全面素质的提高，我校在努力抓好学生文化知识的基础上，还开展了丰富多彩的活动。举行了多个快乐的节日汇报演出。最难忘的是今年的儿童节、教师节、元旦节，我们悬挂了大幅幕布，剪贴了宣传标语，提前铺好了地毯，准备好了音响，邀请了学生家长。台上孩子们载歌载舞，台下掌声、应和声不绝于耳，孩子们积极参与，踊跃上台，他们自信、活泼、热情的笑脸深深地打动了在场的每一位老师和家长，这些活动我们准备都非常充分、效果非常理想。当然这和每位老师的通力合作分不开。为了丰富学生的校园生活，我们举行了“广播体操”比赛，“叠被子比赛”、“趣味运动会”、“朗读比赛”、“作文竞赛”、“数学竞赛”等丰富多彩的各类竞赛活动。激发学生的学习兴趣，提升学生的综合素质。
5、校园环境整洁、卫生，校园文化氛围浓厚。整个校园（含各班教室、寝室、卫生区）卫生专人负责，每日早、中两次检查，督促落实。检查结果每周一公布，并与班主任考试挂钩。学校力求通过卫生检查促成学生良好行为习惯的养成，促进学生全面、和谐发展；学校狠抓校园文化建设，注重校园文化氛围营造，彰显环境育人功能。学校先后对西围墙体育运动宣传墙进行了重新粉刷，使之焕然一新，将中围墙粉刷，上书“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”等宣传标语，突出锻炼体质、强身健体的思想；雕塑底座重新装饰后刻上“好习惯终身受益”，对学生行为习惯的培养起到潜移默化的作用。学校更注重对教师精神的培育：结合薄弱学校改造，学校分别将“克难奋进、自强自立、奋勇争先、争创佳绩”的二十八中学精神理念及校训在显眼位置镌刻；结合师德教育月活动及学习黄敦全老师事迹活动，学校悬挂多条横幅予以宣传；结合基层党组织建设，学校重新做好多块宣传栏，向全体教师灌输先进理念，锤炼二十八中人的精神。这一切说明二十八中在营造氛围、环境育人方面方法切实可行，行之有效，二十八中人的精神风貌的变化是大家都看得见的。