《我校学生浪费现象调查》课题研究结题报告

《我校学生浪费现象调查》课题研究结题报告,标签：小学语文课题研究,课题申报表,http://www.xxk123.com
四：内容安排；     
 三月份：Greetings
 四月份：Introductions
 五月份：Making Telepohe Calls
 六月份：Asking the way      Doing Some Shoppings
 七月份：考试 www.xxk123.com 20xx年第二学期小学教师英语培训计划--工作目标
一、         工作目标：
1、通过培训，使全体教师掌握教师英语300句，并养成广泛应用英语的习惯。
2、本学期掌握50句，使各位教师具备听、说、读的能力，形成使用英语的风气。
二、         培训安排：
1、培训时间：每周三下午第三节课，校多媒体教室。
2、学习材料：宁波市中小学教师继续教育培训教材《教师英语300句》。
三、         培训措施：
1、严格培训过程和结果管理：
培训过程中切实做到“六认真”，做好每次的签到工作，阶段培训结束，每位教师须到指定教师处过关。
2、营造英语学习的环境：
（1）要求每位教师明确培训目的，要求和安排，调动学习英语的积极性。
（2）建立自主合作学习小组。
（3）要求各位教师带头在学校大胆使用英语进行交际。
四：内容安排；     
 三月份：Greetings
 四月份：Introductions
 五月份：Making Telepohe Calls
 六月份：Asking the way      Doing Some Shoppings
 七月份：考试 www.xxk123.com 20xx年第二学期小学教师英语培训计划--工作目标
一、         工作目标：
1、通过培训，使全体教师掌握教师英语300句，并养成广泛应用英语的习惯。
2、本学期掌握50句，使各位教师具备听、说、读的能力，形成使用英语的风气。
二、         培训安排：
1、培训时间：每周三下午第三节课，校多媒体教室。
2、学习材料：宁波市中小学教师继续教育培训教材《教师英语300句》。
三、         培训措施：
1、严格培训过程和结果管理：
培训过程中切实做到“六认真”，做好每次的签到工作，阶段培训结束，每位教师须到指定教师处过关。
2、营造英语学习的环境：
（1）要求每位教师明确培训目的，要求和安排，调动学习英语的积极性。
（2）建立自主合作学习小组。
（3）要求各位教师带头在学校大胆使用英语进行交际。
四：内容安排；     
 三月份：Greetings
 四月份：Introductions
 五月份：Making Telepohe Calls
 六月份：Asking the way      Doing Some Shoppings
 七月份：考试

上一页  [1] [2]