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三年级英语试卷-三年级 —— 小学英语试题

[03-14 20:52:18]   来源:http://www.xxk123.com  小学英语试卷   阅读:8454

导读:一. 判断下列字母划线部分的读音是否相同,相同的用”√”表示,不同的用”×”表示。 ( )1. me meet ( )2. tie tip ( )3. good go ( )4. coat boat ( )5. is has 二. 找出一个划线部分的读音与其他两个不同的来,将其标号填入括号内。 ( )1. A. make B. wait C. cat ( )2. A. cake B. cap C. glad ( )3. A. too B. fox C. zoo ( )4. A. thin B. five C. time ( )5. A. but B. mum C. usually 三. 按单词的中文意思填入所缺字母。 1. cl_ _n (清洁) 2.r_ _m (房间) 3. th_n (瘦的) 4. s_hoolbag (书包) 5. u_u_lly (通常) 6. h_m_ (家) 7. sl_ _p (睡觉) 8. M_s (女士) 9. n_w (新的) 10. t_ll (高的) 四. 将下列单词或词组和对应的中文意思用直线连接。 wait for 停止

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一. 判断下列字母划线部分的读音是否相同,相同的用”√”表示,不同的用”×”表示。 ( )1. me meet ( )2. tie tip ( )3. good go ( )4. coat boat ( )5. is has 二. 找出一个划线部分的读音与其他两个不同的来,将其标号填入括号内。 ( )1. A. make B. wait C. cat ( )2. A. cake B. cap C. glad ( )3. A. too B. fox C. zoo ( )4. A. thin B. five C. time ( )5. A. but B. mum C. usually 三. 按单词的中文意思填入所缺字母。 1. cl_ _n (清洁) 2.r_ _m (房间) 3. th_n (瘦的) 4. s_hoolbag (书包) 5. u_u_lly (通常) 6. h_m_ (家) 7. sl_ _p (睡觉) 8. M_s (女士) 9. n_w (新的) 10. t_ll (高的) 四. 将下列单词或词组和对应的中文意思用直线连接。 wait for 停止 at home 当然 of course 寻找 look for 非常 very much 在家 stop 等待 五. 从下列情景中找出正确的英语表达形式,将序号填入题前括号内。 ( )1. 当你询问对方什么时候写作业时说: A. What are you doing ? B. When do you do homework ? C. Who are you ? ( )2. 当你告诉别人”我正在跳舞”时,说: A. I am singing . B. I am writing . C. I am dancing . ( )3. 当你询问”这个男孩是什么样子的”时候,说: A. What’s his name ? B. What’s the boy doing ?       C. What is the boy like ? ( )4. 当你询问”他们正在干什么”时,说: A. What are they doing ? B. When do they go home ? C. Where are they going ? 六. 根据问语找出答语,并用直线连接起来。 What are you doing ? She is working . What is she doing ? I am drawing . What is your bike like ? She is tall . When do you get up ? I get up at 6:00 . What is Mary like ? It is white and red . 七. 将下列对话补充完整。 A:____ ____ ____ ____ ? B:I’m reading . A:____ ____ ____ ____ home ? B:I go home ____ ____ (根据实际情况) 八. 联词组句 1. lunch have when do you ___________________________________ ? 2. are playing football we ___________________________________ . 3. he is doing what ___________________________________ ? 4. the bus is what like ___________________________________ ? 5. tall is and fat she ___________________________________ . www.xxk123.com

本学期教学目标、任务:
  一、发声训练部分:
1、 在气息的控制下,逐步扩展高音。
2、 运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。
3、 唱保持音时,声音要饱满。
4、 学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。
二、视唱、知识、练耳部分:
   1、 读谱知识:
 (1)、认识变音记号:升记号、还原记号,知道其作用。
  (2)、学习一个升号的调,熟悉G自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置(不讲调式、音阶的概念)
  (3)、理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律,学习其指挥图式。
  (4)、学习三连音,切分音;认识速度标记;认识保持音记号。
   2、 视唱部分:
  (1)、视唱在G调号上的自然大小调音阶和中国传统五声调式音阶。
  (2)、练唱有增四、减五度旋律音程的练习曲。

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