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政治试卷:七上第二单元《认识新自我》测试题

[03-14 23:09:20]   来源:http://www.xxk123.com  初中政治试卷   阅读:8526

导读:四、家长工作 1、定期更换家长园地的内容供家长了解、学习。 2、通过多种途径与家长交流、沟通,如:家长会、电话、字条、家访等。 3、定期开展组织一些亲子活动,增强幼儿园、家长、老师与幼儿之间的感情。www.xxk123.com20xx年上学期双语班班务计划 一、情况分析 我班是以双语为特色的混龄实验班,旨在给幼儿创造一个适宜的、轻松的学习语言环境,偏重英语教学,探索混龄教育。 幼儿混龄教育是将3—6岁不同年龄阶段的幼儿混同再一起进行教育的组织形式。混龄教育模式的初步尝试,是针对现在的幼儿大部分都是独身子女,没有兄弟姐妹与之交往,家庭的娇纵和过多的保护,造成现今的幼儿都不善于交往,惟我独尊更是现今幼儿的主要心态,在生活中常表现为以自我居先,与伙伴之间争执的现象也常常发生。如何改善这样的趋势,创造适宜的成长环境,为社会培养合格人才成为我们的探索目标,发展方向。 二、本学期发展目标及重点 健康领域: 1、培养在集体中独立生活的能力,愿意学习并形成一些良好的生活习惯,提高生活自理能力 2、知道身体健康的重要性,愿意锻炼身体,接受预防措施,增强体质,提

政治试卷:七上第二单元《认识新自我》测试题,标签:八年级政治试卷分析,八年级政治试卷,http://www.xxk123.com
  四、家长工作 
  1、定期更换家长园地的内容供家长了解、学习。 
  2、通过多种途径与家长交流、沟通,如:家长会、电话、字条、家访等。 
  3、定期开展组织一些亲子活动,增强幼儿园、家长、老师与幼儿之间的感情。 www.xxk123.com 20xx年上学期双语班班务计划  
  一、情况分析  
  我班是以双语为特色的混龄实验班,旨在给幼儿创造一个适宜的、轻松的学习语言环境,偏重英语教学,探索混龄教育。 
  幼儿混龄教育是将3—6岁不同年龄阶段的幼儿混同再一起进行教育的组织形式。混龄教育模式的初步尝试,是针对现在的幼儿大部分都是独身子女,没有兄弟姐妹与之交往,家庭的娇纵和过多的保护,造成现今的幼儿都不善于交往,惟我独尊更是现今幼儿的主要心态,在生活中常表现为以自我居先,与伙伴之间争执的现象也常常发生。如何改善这样的趋势,创造适宜的成长环境,为社会培养合格人才成为我们的探索目标,发展方向。 
  二、本学期发展目标及重点 
  健康领域: 
  1、培养在集体中独立生活的能力,愿意学习并形成一些良好的生活习惯,提高生活自理能力 
  2、知道身体健康的重要性,愿意锻炼身体,接受预防措施,增强体质,提高对环境的适应能力 
  3、知道一些最基本的安全保护和健康常识,并具备相关的能力;认识有关安全标志,学习遵守交通规则,了解家居安全常识, 提高自我保护意识和安全防范能力 
  4、练习走、跑、跳等基本动作,愿意参加集体游戏和体育活动 
  5、认识自己身体主要部分的名称和功能,了解简单的保护方法,了解预防龋齿及换牙的有关知识 
  6、主动参加集体游戏和体能活动;掌握有关幼儿体育活动的知识和技能方法;能独立或合作收拾各种小型体育器材 
  7、敢于克服困难,勇敢坚强,能体验克服困难取得胜利后的愉悦,保持情绪愉快,知道快乐有益于健康。 
  社会领域: 
  1、喜欢上幼儿园,熟悉幼儿园环境,喜欢幼儿园的生活和教师 
  2、对周围的社会现象和自然事物有较广泛的兴趣;扩大对周围环境的认识;增强对幼儿园所在地区的认识与感情 
  3、增强对首都北京的认识与感情,热爱祖国;增强对世界一些国家的认识,知道世界的概念;理解几种常见职业的工作意义 
  4、学习礼貌待人接物,激发与他人交往的兴趣,培养初步的交往技能;会同情、关心和帮助他人 
  5、初步学会正确评价自己与同伴,知道做错事应当改正;学会分辨简单的是非,懂得要学习好的榜样,不模仿不良行为,激发初步的爱憎感 
  6、提高集体意识,主动做对集体有益的事,具有初步的集体荣誉感和责任感;自觉遵守幼儿园的各项规章制度,学习控制自己的情绪和行为;自觉遵守社会公共规则,提高遵纪守法意识 
  7、热爱劳动,以认真的态度对待各种劳动任务,爱惜劳动成果和公共财物。  自然领域: 
  1、对自然环境和自然现象感兴趣;愿意自己独立思考,喜欢接触自然界的事物,有主动探索的兴趣。 
  2、学习运用几种方法去发现事物的特点;能主动运用多种感官观察事物,学习观察的方法和几种推理方法,发展观察力和推理能力。 
  3、知道一些简单的自然常识;知道四季的主要特征及人们的活动;进一步认识植物与动物,以及它们和环境的依存关系。对动、植物有爱护、关心的态度;介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。 
  4、学习初步的数的概念,认识简单图形;点数10以内数,会按物取物,认识10以内阿拉伯数字,感知10以内数的形成;理解10以内相邻两数的关系;学习序数、单双数、相邻数的知识;学习10以内加减法,自编10以内加减法应用题。 
  5、学习按物体两个以上特征进行分类,理解数的守恒,并建立物体守恒概念;学习等分实物或图形;学习自然测量和记录的方法。 
  6、加深对几何图形的认识,初步理解平面图形间的简单关系;认识几种常见的立体图形,能根据形体特征进行分类。 

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