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初中生物试卷:第六单元检测第一卷

[03-14 23:49:56]   来源:http://www.xxk123.com  初中生物试卷   阅读:8651

导读:一、单项选择题(34分)1.按照生物间的共同特征将其分组的学科被称为( ) A.发育学 B.生物学 C.分类学 D.演化论2.生物分类的主要依据是( )等方面的特征。 A.数量 B.等级 C.形态结构 D.大小3.分类的基本单位是( ) A.门 B.纲 C.种 D.属4.如果一个物种的所有个体都从地球上消失,那么这个物种将( ) A.灭绝 B.濒危 C.不可再生 D.受到威胁5.非法捕捉野生动物或滥杀濒危动物的行为称为( ) A.毁坏栖息地 B.偷猎 C.污染 D.圈养6.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是( ) A.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和改变 B.物种退化 C.食物链中弱肉强食 D.人类对野生动植物资源的开发和利用7.luo子植物最丰富的国家是( ) A.中国 B.美国 C.瑞士 D.澳大利亚 8.生物的

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一、单项选择题(34分)
1.按照生物间的共同特征将其分组的学科被称为(    )
    A.发育学  B.生物学    C.分类学   D.演化论
2.生物分类的主要依据是(    )等方面的特征。
    A.数量    B.等级      C.形态结构 D.大小
3.分类的基本单位是(    )   
    A.门      B.纲        C.种       D.属
4.如果一个物种的所有个体都从地球上消失,那么这个物种将(    )
    A.灭绝    B.濒危      C.不可再生 D.受到威胁
5.非法捕捉野生动物或滥杀濒危动物的行为称为(    )
    A.毁坏栖息地  B.偷猎      C.污染     D.圈养
6.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是(    )
    A.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和改变
    B.物种退化 
    C.食物链中弱肉强食
    D.人类对野生动植物资源的开发和利用
7.luo子植物最丰富的国家是(   ) 
    A.中国   B.美国   C.瑞士   D.澳大利亚
8.生物的多样性不包括(    )    
    A.生物数量的多样性   B.生物基因的多样性     
    C.生态系统的多样性   D.生物种类的多样性
9.在我国,下列哪种动物正处在灭绝的边缘(    )
    A.伊犁马      B.黄羊       C.白鳍豚      D.蝎
10.森林锐减而导致的后果有(    )   
    A.气候变得更加湿润    B.干旱加剧,洪涝减少 
    C.物种减少,甚至灭绝  D.耕地增多,粮食丰产
11.生物的多样性实质上是指(    )
    A.基因的多样性  B.染色体的多样性 
    C.DNA的多样性   D.细胞的多样性
12.杂交水稻之父袁隆平利用(    )培育出高产的杂交水稻新品种。
    A.基因的多样性  B.染色体的多样性 
    C.DNA的多样性   D.细胞的多样性
13.保护生物的多样性,(   )是最有效的措施。
    A.将濒危物种迁出原地  B.将动物领养回家
    C.建立自然保护区      D.建立种质库
14.在下列分类的等级中,(   )等级的植物所具有的相同特征更多 
    A.属      B.科      C.纲     D.目
15.数百年前我国黄土高原有茂密的森林,后来却成了荒山秃岭,植被减少的原因是(    )  
    A.地壳运动频繁         B.北方寒流长期侵袭
    C.长年干旱,赤地千里   D.过度开发破坏生态平衡
16.小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物,其主要原因是它们的(    ) 器官表现出相同特征。
    A.根、茎     B.叶、花     C.花、果实、种子     D.根、叶

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