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高中历史试卷:历史必修一1-3单元检测题

[03-15 00:50:53]   来源:http://www.xxk123.com  高中试卷   阅读:8325

导读:一、单项选择题 (每题1分,共50分) 1、王位世袭制代替禅让制是历史的进步,主要是因为王位世袭制 A、代表了先进阶级的利益 B、是生产力发展的结果和进步的要求 C、是文明时代开始的标志 D、是华夏族开始形成的标志 2、鼎在商周时期是地位和权势的象征,周礼记载:“天子用九鼎”,但考古人员在春秋时期的诸候墓中发现也有九鼎,这说明当时 A、诸候争霸,胜者为王 B、分封制崩溃,周王室衰微 C、尊王攘夷,号令诸候 D、大国诸候饮马黄河,问鼎中原 3、在分封制下,诸侯在其领地所具有的权利是 ①镇守疆土 ②设置官员 ③建立武装 ④征派赋役 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 4、通过宗法制的实行,西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗,小宗能率群弟”。按宗法制的规定,下列在相关范围内一定能成为大宗的是 ①周王室──周王室正妻所生之子 ②周王室──周王嫡长子、嫡长孙 ③诸侯国──诸侯

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一、单项选择题 (每题1分,共50分)

 

1、王位世袭制代替禅让制是历史的进步,主要是因为王位世袭制

 

A、代表了先进阶级的利益          B、是生产力发展的结果和进步的要求

 

C、是文明时代开始的标志          D、是华夏族开始形成的标志

 

2、鼎在商周时期是地位和权势的象征,周礼记载:“天子用九鼎”,但考古人员在春秋时期的诸候墓中发现也有九鼎,这说明当时

 

A、诸候争霸,胜者为王             B、分封制崩溃,周王室衰微

 

C、尊王攘夷,号令诸候             D、大国诸候饮马黄河,问鼎中原

 

3、在分封制下,诸侯在其领地所具有的权利是

 

①镇守疆土     ②设置官员    ③建立武装    ④征派赋役

 

A.①②③④     B.②③④     C.①②④    D.①②③④

 

4、通过宗法制的实行,西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗,小宗能率群弟”。按宗法制的规定,下列在相关范围内一定能成为大宗的是

 

①周王室──周王室正妻所生之子     ②周王室──周王嫡长子、嫡长孙

 

③诸侯国──诸侯嫡长子、嫡长孙     ④卿大夫封地──卿大夫嫡长子、嫡长孙

 

A.①②③④       B.①②③       C.②③④       D.②③

 

5、秦朝形成了丞相制度,秦朝的丞相的具体职责是

 

①“掌丞天子,助理万机”   ②执掌群臣奏章,兼理国家监察事务   ③在中央各官职中地位最高,但受御史大夫牵制  ④名义上掌管兵权,实际上由太尉“掌武事”

 

A.①③④        B.①②④        C.①③       D.①②③④

 

6、图1是秦与隋唐时期的中央官制示意图,比较两图最能说明的是

 



 

图1  秦朝与隋唐时期的中央官制示意图

 

A.唐代中央官吏日渐增多       B.唐代以分散相权而保障君权独尊

 

C.唐代尚书省权力最大         D.太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部

 

7、.隋唐的三省六部制完善了自秦以来的中央集权制度,其积极意义在于

 

A  分散丞相权力,加强了皇权     B  中央机构有明确分工与制约,,减少决策失误

 

C、解决了中央与地方的矛盾       D  有利于选拔人才

 

8、“上(宋太祖)因谓(赵)普曰:‘五代方镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,众皆贪浊,亦未及武臣一人也。’”宋太祖据此思想所采取的措施是:

 

A、削减节度使的实权                    B、设参知政事为副相

 

C、设三司使管理财政                    D、派遣文臣担任地方官

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