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基于多元表征的小学数学计算教学研究:小学数学
在小学数学计算教学中，多元表征包含语言、情境、图像、实物、符号等形式，能够有效支撑教师构建系统化教学模式，增强学生对运算步骤和数理关系的理解小学数学。例如，教师在讲解“2+3=5”时，可以通过“2个
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“国培计划”（2025)桃源县小学数学骨干教师培训圆满结束:小学数学
2025年10月23日，“国培计划”(2025)桃源县农村骨干学科教师培训小学数学班在长沙圆满落下帷幕小学数学。本次培训以“‘三新’背景下小学数学教材解读与创新实践”为主题，采取县内集中研修与长沙跟
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教师悦读成长计划｜王爽：让小学数学在绘本故事里生长:小学数学
齐鲁晚报·齐鲁壹点记者巩悦悦实习生白应婵策划整理编者按：山东省教育厅教师工作处携手齐鲁晚报·齐鲁壹点，面向山东省大中小学（幼儿园）教师，发起“照亮我的那本书”主题征集活动，旨在通过真实动人
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如何让小学数学计算学习更具结构化？:小学数学
大家好！我是来自浙江省杭州湖畔学校的管潇婷，很高兴与您再次相遇小学数学。本期内容围绕小学数学计算的结构化学习进行探讨，帮助学生从碎片化知识中走向系统化认知。\n\n《义务教育数学课程标准（2022版
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学而思秘籍【小学数学计算周周练】1级掌中宝:小学数学
亲爱的同学们好小学数学，这里是小学课堂秘籍今天为大家分享：学而思秘籍-小学数学计算周周练1级掌中宝，涵盖了不同难度的加减法运算小学数学。初级部分是简单的两位数以内的加减运算，这些题目主要是为了
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信息技术与小学数学几何教学深度融合:小学数学
在数字化浪潮席卷教育领域的当下，信息技术与学科教学的深度融合已成为推动教育现代化的核心动力小学数学。2018年4月13日，教育部发布《教育信息化2.0行动计划》，明确提出要推进基础教育阶段“互联网+
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报名中！小学数学(南京10月24-26日)教学观摩/第38届现代与经典安排:小学数学
第38届现代与经典全国小学数学（南京）教学观摩研讨会南京2025年10月24日-26日现代与经典全国小学教学观摩研讨会是中国最具影响力的教育盛会之一小学数学。活动期间，名师将展示新课，知
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报名中！小学数学(无锡11月14-16日)教学观摩研讨会/第38届现代与经典安排:小学数学
第38届现代与经典全国小学数学（无锡）教学观摩研讨会无锡2025年11月14日-16日现代与经典全国小学教学观摩研讨会是中国最具影响力的教育盛会之一小学数学。活动期间，名师将展示新课，知名
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邓州市召开小学数学“研读新教材，落实新课标”教学研讨会:小学数学
2025年11月5日上午，邓州市小学数学“研读新教材，落实新课标”教学研讨会在花洲实验小学召开小学数学。本次活动由邓州市基础教育教学研究室主办，花洲实验小学承办。全市各中心校、局直学校的一至三年级2
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精准教学：小学数学综合实践的创新路径探究:小学数学
在当今教育环境中，精准教学成为了提升学生学习效果的重要途径小学数学。尤其是在小学数学的综合实践课程中，如何实施精准教学以培养学生的核心素养，成为了教师们亟待解决的课题。本文将以萧山区世纪实验小学的陈