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  • 小学英语句型转换方法大,赶快为孩子收藏!:小学英语

    小学英语句型转换方法大,赶快为孩子收藏!:小学英语

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    点上方↑“中小学生阅读”关注更多资讯小学英语!●阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地小学英语。我的教育信念的真理之一,便是无比相信书的教育力量。——苏霍姆林斯基小学英语中的句型转换属于较

    2025-11-08
  • 语法专项练习,一套搞定整个小学英语:小学英语

    语法专项练习,一套搞定整个小学英语:小学英语

    新闻资讯 # 习 # 一 # 英语习 # 英语 # 小学英语

    这份小学英语语法专项练习资料,内容丰富且系统小学英语。涵盖冠词、可数名词单复数、人称代词、物主代词、Therebe句型,以及一般现在时、现在进行时等多种时态,还有时间介词、数词、特殊疑问句、比较

    2025-11-08
  • 2025秋小学英语《国庆假期作业》3年级上册,可下载打印:小学英语

    2025秋小学英语《国庆假期作业》3年级上册,可下载打印:小学英语

    行业动态 # 英语《 # 2025英语《 # 2025 # 小学英语

    2025年秋季小学一年级、二年级、三年级、四年级学生将使用2024新课标改版后新版教材!为了方便广大学生在国庆假期学习知识,我们整理了新版国庆假期作业,以图片的形式呈现给大家,希望对同学们的国庆假期学

    2025-11-08
  • “国培计划”(2025)桃源县小学数学骨干教师培训圆满结束:小学数学

    “国培计划”(2025)桃源县小学数学骨干教师培训圆满结束:小学数学

    联系我们 # 满结束 # 2025 # 桃源县满结束 # 桃源县 # 小学数学

    2025年10月23日,“国培计划”(2025)桃源县农村骨干学科教师培训小学数学班在长沙圆满落下帷幕小学数学。本次培训以“‘三新’背景下小学数学教材解读与创新实践”为主题,采取县内集中研修与长沙跟

    2025-11-08
  • 教师悦读成长计划|王爽:让小学数学在绘本故事里生长:小学数学

    教师悦读成长计划|王爽:让小学数学在绘本故事里生长:小学数学

    新闻资讯 # 成长计 # 王爽:成长计 # 王爽: # 小学数学

    齐鲁晚报·齐鲁壹点记者巩悦悦实习生白应婵策划整理编者按:山东省教育厅教师工作处携手齐鲁晚报·齐鲁壹点,面向山东省大中小学(幼儿园)教师,发起“照亮我的那本书”主题征集活动,旨在通过真实动人

    2025-11-08
  • 立足核心素养 建构小学数学自主课堂:小学数学

    立足核心素养 建构小学数学自主课堂:小学数学

    关于我们 # Array # 小学数学

    近年来,山东省枣庄市市中区鑫昌路小学全面落实新课程标准的理念和要求,以核心素养为导向,积极探索构建小学数学自主课堂教学模式,旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等数

    2025-11-08
  • 【党建引领•教研提质】笔尖绽智慧 赛场展风华 ——寻乌县第一小学数学综合素养竞赛活动纪实:小学数学

    【党建引领•教研提质】笔尖绽智慧 赛场展风华 ——寻乌县第一小学数学综合素养竞赛活动纪实:小学数学

    案例展示 # 赛场展 # 赛活动 # 纪实 # 寻乌县赛场展 # 寻乌县 # 小学数学

    为以高质量党建引领教育教学发展,寻乌县第一小学于2025年10月29日至30日,紧扣“党建+强师”思路,开展小学数学教师综合素养竞赛小学数学。竞赛以“以赛促学、以赛促研、以赛促教”为抓手,融合党建要

    2025-11-08
  • 如何设计素养导向的小学数学客观题?:小学数学

    如何设计素养导向的小学数学客观题?:小学数学

    关于我们 # 何设计何设计 # 小学数学

    在当前教育改革的背景下,素养导向的评价理念逐渐成为了小学数学教育的重要组成部分小学数学。尤其是在命题过程中,如何设计出既能考查学生能力又能促进其综合素养发展的客观题,成为了教育工作者亟需解决的关键问

    2025-11-08
  • 信息技术与小学数学几何教学深度融合:小学数学

    信息技术与小学数学几何教学深度融合:小学数学

    新闻资讯 # 何教学何教学 # 小学数学

    在数字化浪潮席卷教育领域的当下,信息技术与学科教学的深度融合已成为推动教育现代化的核心动力小学数学。2018年4月13日,教育部发布《教育信息化2.0行动计划》,明确提出要推进基础教育阶段“互联网+

    2025-11-08
  • 基于多元表征的小学数学计算教学研究:小学数学

    基于多元表征的小学数学计算教学研究:小学数学

    行业动态 # 于多元于多元 # 小学数学

    在小学数学计算教学中,多元表征包含语言、情境、图像、实物、符号等形式,能够有效支撑教师构建系统化教学模式,增强学生对运算步骤和数理关系的理解小学数学。例如,教师在讲解“2+3=5”时,可以通过“2个

    2025-11-08
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