十、阅读短文，回答问题。
病床上的作家
《灰尘的旅行》是小学语文课本中的一篇课文。它的作者是现代著名微生物学家、科普作家高士其爷爷。高士其爷爷是在全身瘫痪的情况下（ 从 重 ）事写作的。
高士其爷爷生于19xx年，年（ 青 轻 ）时去美国留学，（ 攻 功 ）读细菌学。19xx年，23岁的高士其，在一次试验中染上（ 恼 脑 ）炎病毒。病情逐（ 渐 惭 ）恶化，致使他全身瘫痪了，头向左歪，语言不清，两眼发直，四肢不能动，连饮食都很困难。
但是他（ 完 玩 顽 ）强地活着，几十年来，为我们少年儿童写下了一百多万字的作品，如《我们的土壤妈妈》《太阳的工作》《时间伯伯》……写（ 作 做 ）时，他先是吃力地口述，请别人（纪记 计 ）录。由于他说话不清，别人很难听明白，他就要反复好几遍。半天下来，往往只记下一二百字。而他却已累得满头大汗。（ 即 既 ）使这样，他仍然顽强地( 坚 艰 )持着。《灰尘的旅行》也是在为样的情况下写出来的。
19xx年，敬爱的高士其爷爷永远离开了我们。
1、划去短文括号中用错的字。
2、联系句子和上下文理解词语。
攻读： 恶化： 吃力： 离开：
3、用“——”划出短文中具体描写高士其爷爷写作时很困难的句子。
4、用“ ”划出短文中具体描写高士其爷爷病情严重的句子。
5、“即使这样”中的“这样”是指什么？
6、按短文思路，写出各部分的主要内容。
十一、作文。
题目：读《病床上的作家》后的体会
要求：1、认真阅读短文《病床上的作家》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
2、字数为400字左右。
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