生：赵州桥既然没有桥墩，那它中间为什么不会断？
师：是呀，没有桥墩，而且三十七米多宽，这么宽却不断，问题提的有水平。书上也有^答~`案，动脑筋找。其实这个^答~`案既可以是一句话又可以是一个词。这个词有一个地方是两个字的，有一个地方是三个字的词，看谁找得准。如果自己想不出来可以向同学请教，同桌、前后、小组都可以讨论，开始！找准了！
生：（读书、找词语。）
师：（边巡视边指导）有些同学找“坚固”，我先告诉大家肯定不是“坚固”。要好好想一想，这个问题可难了。谁要是先发现了，谁就是智商最高的人。有人已经发现了，两个字，太厉害了！
生：（逐渐开始自由讨论）
师：给大家一点提示，三个字的词在第一自然段，两个字的词在第二自然段。
生：（纷纷地）我找到了……
师：对，很多同学已经找到了，三个字的就叫做什么？
生：石拱桥。
师：两个字的叫？
生：拱形。
师：对了，它坚固的原因就在这一个字上——
生：拱——！
师：如果有人让我来给赵州桥一个评价，问，赵老师呀，赵州桥为什么能经过1300多年到现在依然非常坚固？要我回答只有一个字，什么？
生：拱。
师：只有两个字——
生：拱形。
师：只有三个字——
生：石拱桥。
师：我回答一句话：“因为它是石拱桥，是拱形的。”
生：那为什么拱形的就这么坚固呢？
师：孩子们，这是一个很复杂的问题，等你上了中学，物理老师就会告诉你为什么拱形的就坚固。现在很多桥都是拱形的，一千三百多年前一个普通的石匠就能设计出这么厉害的桥，有没有才干？
生：有。
师：智慧是不是超群？
生：是。
师：经历了一千三百多年，我告诉大家一个信息：就这么一个石拱桥，经历过八次地震，墙倒房塌，而它安然无恙，厉害不厉害？
生：厉害。
师：那里面一块钢板都没有，一根铁钉都没有，净是石头。想想，多聪明，多么高的智商，根源就在这